石山中學(xué)在一次考試中,A,B兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如表:
分數(shù) 50 60 70 80 90 100
人數(shù) A 1 6 12 11 15 5
B 3 5 15 3 13 11
A班學(xué)生成績的眾數(shù)為多少分,B班學(xué)生成績的眾數(shù)為多少分,從眾數(shù)看哪個班成績較好?
考點:眾數(shù)
專題:
分析:根據(jù)眾數(shù)的定義是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)分別進行解答,再進行比較即可得出答案.
解答:解:在A班中,90分出現(xiàn)了15次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是90;
在B班中,70分出現(xiàn)了15次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是70;
從眾數(shù)看成績較好的是甲班;
點評:此題考查了眾數(shù),掌握眾數(shù)的定義是本題的關(guān)鍵,眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個半徑為2cm的圓的內(nèi)接正六邊形的面積是( 。
A、24cm2
B、6
3
cm2
C、12
3
cm2
D、8
3
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,過D作DF⊥BC,垂足為F,若AD=3,BC=9,AB=5,則DF的長為(  )
A、5
B、
5
C、3
D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)3x-2=4+x             
(2)x+
x-3
2
=3+
2x-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:x2+2x-3=0(配方法);  
(2)解方程:2x2-5x-1=0(公式法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李大爺幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,現(xiàn)已結(jié)果,經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量數(shù)如折線統(tǒng)計圖所示.
(1)分別計算甲、乙兩片山上楊梅產(chǎn)量數(shù)樣本的平均數(shù);
(2)試通過計算說明,哪片山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,F(xiàn)、C是AD上的兩點,且AB=DE,AC=DF,BC=EF.
求證:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)∠B=∠E.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班一個學(xué)習(xí)小組在某次數(shù)學(xué)競賽中的成績?nèi)缦拢?br />
學(xué)生 組長 組員A 組員B 組員C 組員D 組員E
成績 94 60 53 55 48 50
計算該小組所有學(xué)生的平均成績.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:2-1+
2
cos45°-(
1-sin30°
2+(2-tan45°)0
(2)解方程:2x2-x-3=0.

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