【題目】某學(xué)校以隨機(jī)抽樣的方式開展了中學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的程度的問卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果分為A(不喜歡)、B(一般)、C(比較喜歡)、D(非常喜歡)四個(gè)等級,圖1、圖2是根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是;
(2)請直接在圖2中補(bǔ)全C對應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有學(xué)生1000人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)“比較喜歡”的學(xué)生人數(shù)為多少人.
【答案】(1)150(2)見解析(3)360人
【解析】
(1)根據(jù)A等級人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)B等級的百分比求出B等級人數(shù),再由各等級人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得C等級人數(shù)即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用總?cè)藬?shù)1000乘以樣本中C等級所占百分比可得.
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為15÷10%=150(人),
即本次抽樣調(diào)查的樣本容量是150;
(2)∵B等級的人數(shù)為:150×22%=33(人),
∴C等級的人數(shù)為:150(15+33+48)=54(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)1000×=360(人),
答:估計(jì)“比較喜歡”的學(xué)生人數(shù)為360人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,過點(diǎn)作的切線,弦,交于點(diǎn),且弧弧,連接,延長交于點(diǎn).
(1)求證:是等邊三角形;
(2)若,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明主設(shè)計(jì)的“作一個(gè)含30°角的直角三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線l.
求作:△ABC,使得∠ACB=90°,∠ABC=30°.
作法:如圖,
①在直線l上任取兩點(diǎn)O,A;
②以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑畫弧,交直線l于點(diǎn)B;
③以點(diǎn)A為圓心,AO長為半徑畫弧,交于點(diǎn)C;
④連接AC,BC.
所以△ABC就是所求作的三角形.
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程:
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:在⊙O中,AB為直徑,
∴∠ACB=90°(① ),(填推理的依據(jù))
連接OC
∵OA=OC=AC,
∴∠CAB=60°,
∴∠ABC=30°(② ),(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名大學(xué)畢業(yè)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)為80元/件,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品的日銷售量(單位:件)與銷售單價(jià)(單位:元/件)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤(單位:元)與銷售單價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)這名大學(xué)生計(jì)劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,預(yù)計(jì)在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價(jià)仍存在(1)中的關(guān)系.若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為90元時(shí),日銷售利潤不低于3750元的銷售目標(biāo),該產(chǎn)品的成本單價(jià)應(yīng)不超過多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù) y=的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(-1,a),過點(diǎn)A作AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B,△AOB的面積為.
(1)求a、k的值;
(2)若一次函數(shù)y=mx+n圖像經(jīng)過點(diǎn)A和反比例函數(shù)圖像上另一點(diǎn),且與x軸交于M點(diǎn),求AM的值:
(3)在(2)的條件下,如果以線段AM為一邊作等邊△AMN,頂點(diǎn)N在一次數(shù)函數(shù)y=bx上,則b= ______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》中記載:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù).甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”
譯文:“假設(shè)有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢.若乙把自己一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把自己的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50.問甲、乙各有多少錢?”
設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,可列方程組為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③若m為任意實(shí)數(shù),則a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī),當(dāng)銷售5只甲種、1只乙種圓規(guī),可獲利潤25元,銷售6只甲種、3只乙種圓規(guī),可獲利潤39元.
(1)問該文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī),每只的利潤分別是多少元?
(2)在(1)中,文具店共銷售甲、乙兩種圓規(guī)50只,其中甲種圓規(guī)為a只,求文具店所獲得利潤P與a的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)a≥30時(shí)P的最大值.
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