先化簡，再求值：，其中，.

 

4

【解析】

試題分析：先將式子進行化簡，再將a,b值代入求值．

試題解析：原式=

=

=

=

當，，原式=4．

考點：分式的化簡求值．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復習三十九講練習卷（解析版） 題型：解答題

如圖，4張背面完全相同的紙牌(用①、②、③、④表示)，在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件，小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后，先隨機摸出一張(不放回)，再隨機摸出一張．

(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能結果；

(2)以兩次摸出牌上的結果為條件，求能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的概率．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復習三十一講練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，所給圖形中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是(　　)

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省深圳市石巖公學九年級3月質量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

點P（a，2）與點Q（3，b）是拋物線y＝x2－2x＋c上兩點，且點P、Q關于此拋物線的對稱軸對稱，則ab的值為（ ）

A．1 B．－1 C．－2 D．2

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省深圳市九年級3月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖(1)，直線與x軸交于點A、與y軸交于點D，以AD為腰，以x軸為底作等腰梯形ABCD(AB＞CD)，且等腰梯形的面積是8，拋物線經(jīng)過等腰梯形的四個頂點.

圖(1)

(1) 求拋物線的解析式；

(2) 如圖（2）若點P為BC上的—個動點（與B、C不重合），以P為圓心，BP長為半徑作圓，與軸的另一個交點為E，作EF⊥AD，垂足為F，請判斷EF與⊙P的位置關系，并給以證明；

圖（2）

(3) 在（2）的條件下，是否存在點P，使⊙P與y軸相切，如果存在，請求出點P的坐標；如果不存在，請說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省深圳市九年級3月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若x是不等于1的實數(shù)，我們把稱為x的差倒數(shù)，如2的差倒數(shù)是=-1，-1的差倒數(shù)為.現(xiàn)已知,是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，…，依次類推，則的值為 ( )

A． B． C． D．4

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省深圳市九年級3月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在數(shù)軸上表示出了某不等式組的解集，則這個不等式組可能是 ( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省九年級下冊期末檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，分別是的邊上的點，，，則 ；

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省中考預測二數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

為了提高產品的附加值，某公司計劃將研發(fā)生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場．現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力，公司派出相關人員分別到這兩間工廠了解情況，獲得如下信息：

信息一：甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍．

根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品？

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案