如圖，等邊△ABC中，高AD、BE相交于F點，則圖中等腰三角形的個數(shù)（除△ABC外）是（　�。�
A、5B、6C、7D、8
考點：等腰三角形的判定,等邊三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等邊三角形的對稱性和等腰三角形的定義寫出即可．
解答：解：∵△ABC是等邊三角形，AD、BE是高，
∴等腰三角形有△ABF、△BCF、△ACF、△CDE、△DEF、△ADE共6個．
故選B．
點評：本題考查了等腰三角形的判定，等邊三角形的性質(zhì)，熟練掌握等邊三角形的對稱性是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，AB=AC，點D是△ABC內(nèi)一點，且∠ABD=∠ACD，求證：AD是∠BAC的平分線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為?，BC=2CE，則S△CEF：S四邊形ABCD=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC三個頂點坐標分別為A（-1，3），B（-1，1），C（-3，2）
（1）請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1；
（2）請畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2；
（3）直接寫出（2）中線段AC在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，銳角△ABC中，點H是三條高的交點，點D、E、F、G分別是AB、BH、CH、AC的中點．
（1）求證：四邊形DEFG是矩形；
（2）若∠BAC=45°，求證：四邊形DEFG是正方形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線l經(jīng)過頂點C，過A，B兩點分別作l的垂線AE，BF，垂足為E，F(xiàn)．
（1）求證：△ACE≌△CBF；
（2）當直線l不與底邊AB相交時，試探索EF、AE、BF三條線段的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

自行車運動員甲、乙在公路上進行訓練．如圖，是反映他們在訓練過程中的行駛路程（千米）和行駛時間（小時）之間的部分圖象．
（1）點P是兩條線的一個交點，由此可以得到什么？
（2）在哪一段時間，乙的行駛的速度大于甲的行駛的速度？
（3）若甲的行駛速度不變，乙在行駛了4小時后，需要使行駛速度達到多少時，才能夠在100千米處追上甲．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，交AB于點E，∠CDB=30°，⊙O的半徑為2cm，求弦CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在
25
3
，sin45°，
3
-1，
π
3
，（
5
）0，-
16
，（
3
）-2，1.732，
34
中任取一個，是無理數(shù)的概率是（　�。�
A、
2
9
B、
4
9
C、
5
9
D、
2
3

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