如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,以頂點(diǎn)B為圓心,邊BC長為半徑畫弧,交AD邊于點(diǎn)E,連結(jié)BE,過C點(diǎn)作CF⊥BE于F.
(1)求證:△ABE≌△FCB;
(2)求EF的長度.
考點(diǎn):矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)由在矩形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,易證得∠AEF=∠FBC,又由CF⊥BE,可得∠A=∠BFC=90°,然后由BE=BC,利用AAS即可判定:△ABE≌△FCB;
(2)利用勾股定理可求得AE的長,繼而求得答案.
解答:證明:(1)∵在矩形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,
∴∠AEF=∠FBC,
∵CF⊥BE,
∴∠BFC=90°,
在△ABE和△FCB中,
∠A=∠BFC=90°
∠AEB=∠CBF
BE=BC

∴△ABE≌△FCB(AAS);

(2)∴AE=BF,
在Rt△ABE中,AE=
BE2-AB2
=4
,
∴EF=BE-BF=1.
點(diǎn)評:此題考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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下列運(yùn)算正確的是( 。
A、x+x=x2
B、x2÷x2=x2
C、x•x2=x4
D、(2x23=8x6

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解方程:
(1)2x2-2
2
x-5=0
;
(2)(1-2x)2=(x-3)2

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計算:
(1)
2
+3
2
-5
2
;
(2)
81
+
3-27
+
(-5)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解分式方程:
x
x-1
+
2
x
=1;
(2)解分式方程:
3
x-3
=2-
x
3-x

(3)先化簡,再求值:(1-
1
x-1
)÷
x2-4x+4
x2-1
,然后從-2≤x≤2的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,A(-1,4),B(-4,-1),C(1,1),
(1)在圖中畫出△ABC先向下平移2個單位,再向右平移3個單位后得到的△A1B1C1
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)
2
3
-1
+
27
-(
3
-1)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:△ABC中,AB=6cm,BC=8cm,∠B=90°,點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動,點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向C以2厘米/秒的速度移動.
(1)如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時出發(fā),經(jīng)幾秒鐘,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)如果P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時出發(fā),并且P到B后又繼續(xù)在BC上前進(jìn),Q點(diǎn)到C點(diǎn)后又繼續(xù)在CA邊上前進(jìn),當(dāng)P在BC上,Q在AC上時,是否存在某一時刻,使△PCQ的面積等于12.6cm2?若存在求運(yùn)動時間;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2x2-4x+1=0的兩根為x1、x2,則x1+x2=
 

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