【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時(shí)，用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且大棚內(nèi)溫度為20℃的條件下生長(zhǎng)最快的新品種．如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開(kāi)啟到關(guān)閉后大棚內(nèi)溫度y（單位：℃）隨光照時(shí)間x（單位：h）變化的大致圖象，其中BC段是雙曲線的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）這天恒溫系統(tǒng)在保持大棚內(nèi)溫度20℃的時(shí)間有 h；

（2）求k的值；

（3）當(dāng)x=16 h時(shí)，大棚內(nèi)的溫度約為多少℃？

【答案】（1）8; （2）200;（3）12.5

【解析】整體分析：

(1)從點(diǎn)A到點(diǎn)B時(shí)的溫度是20℃；(2)由點(diǎn)B的坐標(biāo)求k值；(3)把x=16代入在(2)中求出的函數(shù)解析式中求解.

解：(1)10-2=8；

(2)∵B(10，20)，

∴k=10×20=200.

(3)由，當(dāng)x=16時(shí)， =12.5.

答：當(dāng)h時(shí)，大棚內(nèi)的溫度約為12.5℃.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年8月連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路正式通車(chē)，高郵邁入高鐵時(shí)代，動(dòng)車(chē)的平均速度為（動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度不計(jì)），高鐵的平均速度為（高鐵的長(zhǎng)度不計(jì)），揚(yáng)州市內(nèi)依次設(shè)有6個(gè)站點(diǎn)，寶應(yīng)站、高郵北站、高郵高鐵站、邵伯站、江都站、揚(yáng)州高鐵站，假設(shè)每?jī)蓚�(gè)相鄰站點(diǎn)之間的路程都相等，已知一列動(dòng)車(chē)、一列高鐵同時(shí)經(jīng)過(guò)寶應(yīng)站開(kāi)往揚(yáng)州高鐵站，若中途不�？咳魏握军c(diǎn)，到達(dá)揚(yáng)州高鐵站時(shí)高鐵比動(dòng)車(chē)將早到10分鐘

（1）求寶應(yīng)站到揚(yáng)州高鐵站的路程；

（2）若一列動(dòng)車(chē)6:00從寶應(yīng)站出發(fā)，每個(gè)站點(diǎn)都�？�4分鐘，一列高鐵6:18從寶應(yīng)站出發(fā)，只�？扛哙]北站、江都站，每個(gè)站點(diǎn)都�？�4分鐘.

①求高鐵經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上動(dòng)車(chē)；

②求高鐵經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后，與動(dòng)車(chē)的距離相距20千米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，某校政教處對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題:

參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有 人；

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“基本了解"所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；

在條形統(tǒng)計(jì)圖中，“非常了解”所對(duì)應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是______人 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，某校長(zhǎng)年堅(jiān)持全員體育鍛煉，并定期進(jìn)行體能測(cè)試，下圖是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)（精確到0.01米）進(jìn)行整理后，畫(huà)出的頻數(shù)分布直方圖的一部分，已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.30，0.35，第5小組的頻數(shù)9.

（1）請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（2）該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人？

（3）若成績(jī)?cè)?/span>2.00米以上（含2.00米）的為合格，問(wèn)該班成績(jī)的合格率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某倉(cāng)庫(kù)有甲、乙、丙三輛運(yùn)貨車(chē)，每輛車(chē)只負(fù)責(zé)進(jìn)貨或出貨，丙車(chē)每小時(shí)的運(yùn)輸量最多，乙車(chē)每小時(shí)的運(yùn)輸量最少，乙車(chē)每小時(shí)運(yùn)6噸，如圖是甲、乙、丙三輛運(yùn)輸車(chē)開(kāi)始工作后，倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量y（噸）與工作時(shí)間x（小時(shí)）之間函數(shù)圖象，其中OA段只有甲、丙兩車(chē)參與運(yùn)輸，AB段只有乙、丙兩車(chē)參與運(yùn)輸，BC段只有甲、乙兩車(chē)參與運(yùn)輸．

（1）在甲、乙、丙三輛車(chē)中，出貨車(chē)是　 　．（直接寫(xiě)出答案）

（2）甲車(chē)和丙車(chē)每小時(shí)各運(yùn)輸多少?lài)崳?/span>

（3）由于倉(cāng)庫(kù)接到臨時(shí)通知，要求三車(chē)在8小時(shí)后同時(shí)開(kāi)始工作，但丙車(chē)在運(yùn)送10噸貨物后出現(xiàn)故障而退出，問(wèn)：8小時(shí)后，甲、乙兩車(chē)又工作了幾小時(shí)，使倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量為8噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩城相距900千米，一輛客車(chē)從A城開(kāi)往B城，車(chē)速為每小時(shí)80千米，同時(shí)一輛出租車(chē)從B城開(kāi)往A城，車(chē)速為每小時(shí)100千米，設(shè)客車(chē)出發(fā)時(shí)間為t（小時(shí)）．

探究　 若客車(chē)、出租車(chē)距A城的距離分別為y1、y2，寫(xiě)出y1、y2關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及自變量取值范圍，并計(jì)算當(dāng)y1=240千米時(shí)y2的値．

發(fā)現(xiàn)　 （1）設(shè)點(diǎn)C是A城與B城的中點(diǎn)，AC=AB，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：哪個(gè)車(chē)先到達(dá)C城？該車(chē)到達(dá)C后再經(jīng)過(guò)多少小時(shí)，另一個(gè)車(chē)會(huì)到達(dá)C？

（2）若兩車(chē)扣相距100千米時(shí)，求時(shí)間t．

決策　 已知客車(chē)和出租車(chē)正好在A，B之間的服務(wù)站D處相遇，此時(shí)出租車(chē)乘客小王突然接到開(kāi)會(huì)通知，需要立即返回，此時(shí)小王有兩種選擇返回B城的方案：

方案一：繼續(xù)乘坐出租車(chē)到C城，加油后立刻返回B城，出租車(chē)加油時(shí)間忽略不計(jì)；

方案二：在D處換乘客車(chē)返回B城．

試通過(guò)計(jì)算，分析小王選擇哪種方式能更快到達(dá)B城？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某天昆明市交警大隊(duì)的一輛警車(chē)在東西方向的街上巡視，警車(chē)從鐘樓A處出發(fā)，規(guī)定向東方向?yàn)檎?dāng)天行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）

+10，－9，+7，－15，+6，－5，+4，－2

（1）最后警車(chē)是否回到鐘樓A處？若沒(méi)有，在鐘樓A處何方，距鐘樓A多遠(yuǎn)？

（2）警車(chē)行駛1千米耗油0.2升，油箱有油10升，夠不夠？若不夠，途中還需補(bǔ)充多少升油？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是斜邊AB的長(zhǎng)為3的等腰直角三角形，在△ABC內(nèi)作第1個(gè)內(nèi)接正方形A1B1D1E1（D1、E1在AB上，A1、B1分別在AC、BC上），再在△A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個(gè)內(nèi)接正方形A2B2D2E2，…如此下去，操作n次，則第n個(gè)小正方形AnBnDnEn 的邊長(zhǎng)是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，折疊長(zhǎng)方形一邊AD，點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處，已知BC=10厘米，AB=8厘米.

⑴BF= 厘米；

⑵求EC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案