【題目】下面材料:
已知點在數(shù)軸上分別表示有理數(shù),兩點之間的距離表示為
當(dāng)兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點為原點,如圖1,
當(dāng)兩點都不在原點時,
(1)如圖2,點都在原點的右邊,則
(2)如圖3,點都在原點的左邊,則
(3)如圖4,點都在原點的兩邊,則
綜上,數(shù)軸上兩點的距離
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示-2和5的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示和-1的兩點之間的距離是,如果,那么 ;
(3)拓展:若點表示的數(shù)為
①則當(dāng)為 時,與的值相等.
②當(dāng)時,整數(shù)有 個
③的最小值是
④的最小值是
【答案】(1);(2)0或-2;(3)①-1;②6;③2020;④20
【解析】
(1)根據(jù)兩點間的距離公式計算即可解答.
(2)表示出A、B之間的距離,根據(jù)求出x的值即可.
(3)①直接解答=,求出a的值即可;
②由的意義是表示a到-2和3的點的距離之和是5,據(jù)此可得;
③由表示a到3和-2017的點距離之和,根據(jù)兩點之間線段最短可得;
④表示a到1、2、3、4、5、6、7、8、9的點的距離之和,根據(jù)中點到線段兩端的距離相等可得.
(1)數(shù)軸上表示-2和5的兩點之間的距離是
(2)數(shù)軸上表示和-1的兩點之間的距離是,如果可得:
,x=0或-2;
(3)①=;a=-1;
②的意義是表示a到-2和3的點的距離之和是5,
,其中整數(shù)有-2、-1、0、1、2、3共6個;
③表示a到3與-2017的點的距離之和,由兩點之間線段最短可知:時,有最小值,最小值為.
④表示a到1、2、3、4、5、6、7、8、9的點的距離之和,根據(jù)中點到線段兩端的距離相等可得:a=5時,有最小值,最小值為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,點A、B的坐標(biāo)分別是A(-1,0),B(3,0),將線段AB向上平移2個單位,再向右平移1個單位,得到線段DC,點A、B的對應(yīng)點分別是D、C,連接AD、BC.
(1)直接寫出點C,D的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)點P為線段BC上任意一點(與點B、C不重合),連接PD,PO.求證:∠CDP+∠BOP=∠OPD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 y=ax2+bx﹣與 x 軸交于 A(1,0)、B(6,0)兩點,D 是 y 軸上一點,連接 DA,延長 DA 交拋物線于點 E.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若 E 點在第一象限,過點 E 作 EF⊥x 軸于點 F,△ADO 與△AEF 的面積比為=,求出點 E 的坐標(biāo);
(3)若 D 是 y 軸上的動點,過 D 點作與 x 軸平行的直線交拋物線于 M、N 兩點, 是否存在點 D,使 DA2=DMDN?若存在,請求出點 D 的坐標(biāo);若不存在,請說 明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:如圖1、圖2、圖3,在中,把繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,把繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時,我們稱是的“旋補三角形”,邊上的中線叫做的“旋補中線”,點叫做“旋補中心”.圖1、圖2、圖3中的均是的“旋補三角形”.
(1)①如圖2,當(dāng)為等邊三角形時,“旋補中線”與的數(shù)量關(guān)系為:______;
②如圖3,當(dāng),時,則“旋補中線”長為______.
(2)在圖1中,當(dāng)為任意三角形時,猜想“旋補中線”與的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AB=13,BC=12,點D,E分別是AB,BC的中點,連接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD的邊AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,連接EF,點M,N是線段EF上兩點,且EM=FN,連接AN,CM.
(1)求證:△AFN≌△CEM;
(2)若∠CMF=107°,∠CEM=72°,求∠NAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一棵樹CD的10m高處的B點有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經(jīng)過的路程相等,試問這棵樹多高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列各組條件中,不能說明的是( )
A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠FB.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E
C.AC=DF,BC=EF,∠A=∠DD.AB=DE,BC=EF,AC=ED
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知關(guān)于x的函數(shù)和,它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是
A. B. C. D.
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