計算：
8
×
6
-3
6
÷
2
．
考點：二次根式的混合運算
專題：計算題
分析：先進行二次根式的乘除運算，然后合并即可．
解答：解：原式=
8×6
-3
6÷2

=4
3
-3
3

=
3
．
點評：本題考查了二次根式的混合運算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
x+y=10
2x+y=16.
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直線AB與反比例函數(shù)圖象相交于A、B兩點，已知A（1，4），連接OA、OB，當(dāng)△AOB的面積為
15
2
時，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（-1）2014+（-
1
2
）-2 -（3.14-π）0；      
（2）（2a+3b）（2a-3b）+（3b-a）2；
（3）先化簡再求值：x（x+y）-（x+y）2+2xy，其中x=
1
25
，y=-25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了改善小區(qū)環(huán)境，某小區(qū)決定在一塊一邊靠墻（墻長為25m）的空地上修建一個長方形綠化帶ABCD．綠化帶一面靠墻，另外三面用總長為40m的柵欄圍�。�
（1）若BC的長為18m，求綠化帶面積．
（2）你還可以得到更大的綠化帶面積嗎？如果可以，請寫出此時BC的長（列舉一種情況即可），如果不可以請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：2（x+1）（x-1）+4（x-3）=16．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點G是正方形ABCD對角線CA的延長線上任意一點，以線段AG為邊作一個正方形AEFG，線段EB和GD相交于點H．
（1）求證：△EAB≌△GAD；
（2）若AB=3
2
，AG=3，求EB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，對角線AC和BD交于點O，M、N分別為OA、OD的中點．
求證：BM=CN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形對角線長為
6
，則正方形邊長為
 
．

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