小轎車從甲地出發(fā)駛往乙地,同時(shí)貨車從相距乙地60km的入口處駛往甲地(兩車均在甲、乙兩地之間的公路上勻速行駛),如圖是它們離甲地的路程y(km)與貨車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)的部分圖象.
(1)求貨車離甲地的路程y(km)與它的行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)哪一輛車先到達(dá)目的地?說明理由.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)解法一:設(shè)貨車函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
解法二:根據(jù)函數(shù)圖象先求出貨車的速度,再寫出函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)解法一:設(shè)小轎車的函數(shù)關(guān)系式為y=mx,利用待定系數(shù)法求出正比例函數(shù)解析式,再分別求出貨車與小轎車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間即可得解;
解法二:根據(jù)時(shí)間=路程÷速度分別求出貨車與小轎車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,即可得解.
解答:(1)解法一:設(shè)貨車離甲地的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是y=kx+b,
代入點(diǎn)(0,240),(1.5,150),
b=240
1.5k+b=150
,
解得
k=-60
b=240
,
所以,貨車離甲地的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是y=-60x+240;

解法二:根據(jù)圖象,可得貨車的速度為(240-150)÷1.5=60km/h,
所以貨車離甲地的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是:y=240-60x;

(2)解法一:設(shè)小轎車離甲地的路程y2(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是:y=mx,
代入點(diǎn)(1.5,150),得1.5m=150,
解得m=100,
所以,小轎車離甲地的路程y2(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是:y=100x;
由(1)知,貨車離甲地的路程y1(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式是y=240-60x,
當(dāng)y=0時(shí),代入y=-60x+240,得x=4,
當(dāng)y=300時(shí),代入y=100x,得x=3,
答:小轎車先到達(dá)目的地;

解法二:根據(jù)圖象,可得小轎車的速度為150÷1.5=100km/h,
貨車到達(dá)甲地用時(shí)240÷60=4(h),
小轎車到達(dá)乙地用時(shí)300÷100=3(h),
答:小轎車先到達(dá)目的地.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系,從圖中準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x+3<0
1-x≥0
的解集為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程kx2-
3k+2
x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,某中學(xué)初一(1)班對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)實(shí)行每月評(píng)分制,現(xiàn)對(duì)初一上期1-5學(xué)月的評(píng)分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中學(xué)生小明5次得分情況如下表所示:
時(shí)間 第1學(xué)月 第2學(xué)月 第3學(xué)月 第4學(xué)月 第5學(xué)月
得分 8分 9分 9分 9分 10分
學(xué)生小剛的得分情況制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖:
(1)若小明和小剛這5次得分的平均成績(jī)相等,求出小剛第3學(xué)月的得分;
(2)在圖中直接補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),小明和小剛這5學(xué)月的總成績(jī)都排在了班級(jí)的前4名,現(xiàn)準(zhǔn)備從該班的前四名中任選兩名同學(xué)參加學(xué)校的表彰大會(huì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)恰好是小明和小剛兩人的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
3x-1>5
2x≤6
的解集是( 。
A、x>2B、x≤3
C、2<x≤3D、2≤x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寧波市努力改造空氣質(zhì)量,根據(jù)寧波市環(huán)境保護(hù)局公布的2008-2012這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),繪制折線圖如圖,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的極差是
 
,中位數(shù)是
 
;
(2)求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù);
(3)求全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)不小于320天的頻率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
x+3>0
x-1
2
+3≥3x
并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,2為半徑作圓,則⊙C與直線AB的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=-
2
x
在第二象限內(nèi)圖象上一點(diǎn),點(diǎn)B是反比例函數(shù)y=
4
x
在第一象限內(nèi)圖象上一點(diǎn),直線AB與y軸交于點(diǎn)C,且AC=BC,連接OA、OB,則△AOB的面積是( 。
A、2B、2.5C、3D、3.5

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