【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DHAB于點(diǎn)H,連接OH,∠CAD=35°,則∠HOB的度數(shù)為______

【答案】70°

【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)得到∠CAD=CAB=35°ACBD互相垂直平分,然后求得∠ADH和∠BDH的度數(shù),然后利用直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半求得DO=HO,從而利用三角形外角的性質(zhì)是問題得解.

解:在菱形ABCD中,∠CAD=CAB=35°ACBD,BO=DO

又∵DHAB

∴∠ADH=90°-BAD=90°-2×35°=20°

BDH=90°-ADH-CAD=35°

又∵ACBDBO=DO

OH=OD

∴∠ODH=DHO

∴∠HOB=2×35°=70°

故答案為:70°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x2+2(k+1)x+k﹣2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】為了解某校“陽光體育”活動(dòng)的開展情況,從該校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫一項(xiàng)自己最喜歡的體育項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和a的度數(shù)分別是多少?

3)根據(jù)部分學(xué)生最喜歡體育項(xiàng)目的調(diào)查情況,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?

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【題目】按下面擺好的方式,并使用同一種圖形,只通過平移方式就能進(jìn)行平面鑲嵌(即平面密鋪)的有_______(寫出所有正確答案的序號(hào)).

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【題目】隨著我國的發(fā)展與強(qiáng)大,中國文化與世界各國文化的交流與融合進(jìn)一步加強(qiáng).為了增進(jìn)世界各國人民對(duì)中國語言和文化的理解,在世界各國建立孔子學(xué)院,推廣漢語,傳播中華文化.同時(shí),各國學(xué)校之間的交流活動(dòng)也逐年增加.在與國際友好學(xué)校交流活動(dòng)中,小敏打算制做一個(gè)正方體禮盒送給外國朋友,每個(gè)面上分別書寫一種中華傳統(tǒng)美德,一共有仁義禮智信孝六個(gè)字.如圖是她設(shè)計(jì)的禮盒平面展開圖,那么字對(duì)面的字是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫圖.

1)畫出一個(gè)周長(zhǎng)為24,面積為24的直角三角形;

2)畫出一個(gè)周長(zhǎng)為20,面積為24的菱形;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(m,2).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)B,若點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且滿足△ABP的面積是2,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= 的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥y軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF.如果SBAF=4SDFO , 求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】如圖,已知 ABC,以AB為直徑的圓O分別交AC于D,交BC于E,連接ED,若ED=EC.
求證:AB=AC.

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