在△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC,交AC于D,AE⊥BD,垂足為E.求證:AC=2BE.
考點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:首先過點(diǎn)A作AF∥BC,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,由在△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC,易證得△ADF,△ABF,△DBC是等腰三角形,又由三線合一,可證得BF=2BE,即可證得AC=2BE.
解答:證明:過點(diǎn)A作AF∥BC,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
∴∠F=∠DBC,∠FAD=∠C,
∵∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=∠C,
∴∠F=∠FAD=∠ABD,BD=CD,
∴AD=DF,AB=AF,
∵AE⊥BD,
∴BE=EF=
1
2
BF,
∵AC=AD+CD=DF+BD=BF,
∴AC=2BE.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與判定.此題難度較大,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確作出輔助線,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D、E、F分別在△ABC的三邊上,且DE∥BC,EF∥AB,則下列等式錯(cuò)誤的是( 。
A、
AD
AB
=
BF
BC
B、
AE
EC
=
AD
EF
C、
AD
AB
=
FC
BC
D、
BD
AB
=
CF
BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三角形ABC被分成三角形BEF和四邊形AEFC兩部分,那么三角形BEF面積和四邊形AEFC面積的比是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正五邊形ABCDE中,對(duì)角線分別相交于點(diǎn)A1、B1、C1、D1、E1.將所有全等三角形視為一類,稱為一個(gè)“全等類”(如△ABC、△BCD和△CDE等都屬于同一個(gè)全等類).則圖中不同全等類的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC與△ABD相迭,且AB=AC=BD,又AC與BD交于E且AC⊥BD,則∠C+∠D=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意不相等的兩個(gè)數(shù)a,b,定義一種運(yùn)算※如下:a※b=
a+b
a-b
,如3※2=
3+2
3-2
=
5
.那么13※12=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

武漢市在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得突出成就,2007-2009年三年我市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的和為3000億元.圖甲是這三年我市總?cè)丝跅l形統(tǒng)計(jì)圖,圖乙是這三年我市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,下列判斷
①2009年我市人口的年增長(zhǎng)率高于2008年;
②2009年我市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率高于2008年;
③2009年我市人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率為
803×37
806×33
-1
;
④如果2010年我市人口的年增長(zhǎng)率與2009年人口的年增長(zhǎng)率相同,且國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)3%,那么2010年全市的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為
803×37×30×(1+3%)
8062
萬元.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2=4的解是
 
;方程(x-2)2=0的解是
 

方程x2=2x的解是
 
;方程(x-2)(x+1)=0的解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在算式A×(B+C)=110+C中,A,B,C是三個(gè)互不相等的質(zhì)數(shù),那么B=?

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同步練習(xí)冊(cè)答案