我縣2009年平均房?jī)r(jià)為每平方米2200元．連續(xù)兩年增長(zhǎng)后，2011年平均房?jī)r(jià)達(dá)到每平方米3200元，設(shè)這兩年平均房?jī)r(jià)年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，可所列方程長(zhǎng)為
 
．
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程
專(zhuān)題：增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析：首先根據(jù)題意可得2010年的房?jī)r(jià)=2009年的房?jī)r(jià)×（1+增長(zhǎng)率），2011年的房?jī)r(jià)=2010年的房?jī)r(jià)×（1+增長(zhǎng)率），由此可得方程2200（1+x）2=3200．
解答：解：設(shè)這兩年平均房?jī)r(jià)年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意得：
2200（1+x）2=3200．
故答案為：2200（1+x）2=3200．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程，關(guān)鍵是掌握增長(zhǎng)率問(wèn)題的計(jì)算公式：若變化前的量為a，變化后的量為b，平均變化率為x，則經(jīng)過(guò)兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a（1±x）2=b．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明六次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢?6、92、87、90、98、92，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，極差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：△ABC中，AD⊥AC，∠BAD=∠C，BD=2，CD=6．
（1）求線段AB的長(zhǎng)；
（2）求tan∠ACD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列等式①
4+
1
2
=
3
2
2
；②
5+
1
3
=
4
3
3
；③
6+
1
4
=
5
4
4
；…那么第6個(gè)等式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
a+1
2a2-2a
÷
a+1
2a
，其中a=tan60°+
2
sin45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的有（　�。﹤�(gè)
①兩個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線就是它們的對(duì)稱(chēng)軸；
②兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)一定在直線的兩旁；
③關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形一定是全等三角形；
④有三條對(duì)稱(chēng)軸的三角形是等邊三角形．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：
（-
12
-4
1
8
）-（3
1
3
-2
1
2
）
（2）解方程：
①（x-5）2=2（x-5）
②x2-4x-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

O是△ABC的內(nèi)心，若∠AOC=160°，則∠ABC的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：
16
+
3-8
-
0
；
（2）因式分解：a3-4a；
（3）如圖：AB=AC，AE=AF，求證：∠B=∠C．

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