已知:△ABC中,AD⊥AC,∠BAD=∠C,BD=2,CD=6.
(1)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng);
(2)求tan∠ACD的值.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形
專(zhuān)題:
分析:(1)利用相似三角形的判定方法:有兩對(duì)角相等的三角形相似可證明△BAD∽△BCA,利用相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊的比值相等即可求出線(xiàn)段AB的長(zhǎng);
(2)因?yàn)閠an∠ACD=
AD
AC
,(1)可知△BAD∽△BCA,所以
AD
AC
=
AB
BC
,利用已知數(shù)據(jù)即可求出tan∠ACD的值.
解答:解:(1)∵∠BAD=∠C,∠B=∠B,
∴△BAD∽△BCA,
AB
CB
=
BD
BA
,
∵BD=2,CD=6.
AB
8
=
2
AB
,
∴AB=4;
(2)∵AD⊥AC,
∴∠DAC=90°,
∴△DAC是直角三角形,
∴tan∠ACD=
AD
AC
,
∵△BAD∽△BCA,
AD
AC
=
AB
BC

∴tan∠ACD=
AD
AC
=
4
8
=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)中的正切的基本概念,題目比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)性題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O內(nèi)切△ABC于D、E、F,∠B=50°,∠C=60°,則∠FDE的度數(shù)為(  )
A、50°B、55°
C、60°D、70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,AB為直徑,AD為弦,過(guò)D點(diǎn)的直線(xiàn)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)C.
(1)若∠A=25°,∠C=40°,求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若CD是⊙O的切線(xiàn),AB=14,BC:DC=3:4,求OC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m、n是方程x2+5x+3=0的兩根,則m
n
m
+n
m
n
的值為(  )
A、2
3
B、-2
3
C、±2
3
D、以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。3.14
 
π;-
2
 
-
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京101中有四個(gè)校區(qū):校本部和三個(gè)分校,月考后三個(gè)分校的初三教師分別乘A、B、C三輛車(chē)前往校本部集中開(kāi)會(huì),則A、B兩車(chē)相鄰,且A在B前到達(dá)的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,坡角為32°的斜坡上兩樹(shù)間的水平距離AC為2米,則兩樹(shù)間的坡面距離AB為( 。┟祝
A、2cos32°
B、2tan32°
C、2sin32°
D、
2
cos32°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣2009年平均房?jī)r(jià)為每平方米2200元.連續(xù)兩年增長(zhǎng)后,2011年平均房?jī)r(jià)達(dá)到每平方米3200元,設(shè)這兩年平均房?jī)r(jià)年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,可所列方程長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一朵三葉花由六段近似圓弧組成,每一段圓弧都是四分之一圓周,每個(gè)葉片兩端間的弦長(zhǎng)為2,則此三葉花的面積約為
 
(計(jì)算結(jié)果保留π).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案