下列各對(duì)數(shù)：+（-3）與-3，+（-
1
2
）與+（-2），-（-
1
4
）與+（-
1
4
），-（+3）與+（-3），+3與-3中，互為相反數(shù)的有（　　）
A、2對(duì)B、3對(duì)C、4對(duì)D、5對(duì)
考點(diǎn)：相反數(shù)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
解答：解：-（-
1
4
）與+（-
1
4
），+3與-3中互為相反數(shù)，
故選；A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）
4x-1.5
0.5
-
5x-0.8
0.2
=
1.2-x
0.1
+3
（2）
1
4
[
4
3
x-
1
2
(2x-3)]=
3
4
x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖中，AD是∠A的角平分線(xiàn)，DE∥AC，DF∥AB．求證：四邊形AEDF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)長(zhǎng)為l2cm，寬為4cm，高為3cm的長(zhǎng)方形鐵盒，在其內(nèi)部要放一根筆直的鉛筆，則鉛筆最長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一架250cm的梯子斜靠在墻上，這時(shí)梯足與墻的終端距離為70cm，如果梯子頂端沿墻下滑40cm，那么梯足將向外滑動(dòng)（　�。�
A、150cmB、90cm
C、80cmD、40cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，連接DE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F，連接DC、BE．且∠BDE+∠BCE=180°，求證：△FDC∽△FBE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ACB≌Rt△ACO，點(diǎn)A在第二象限內(nèi)，點(diǎn)B，C在x軸的負(fù)半軸上，OA=4，∠CAO=30°．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）如圖1，將△ACB繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°到△A′CB′的位置，其中A′C交直線(xiàn)OA于點(diǎn)E，A′B′分別交直線(xiàn)OA，CA于點(diǎn)F，G，請(qǐng)求出線(xiàn)段A′E的長(zhǎng)度；
（3）在圖2的基礎(chǔ)上，將△A′CB′繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蚶^續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)△COE的面積為
3
4
時(shí)，求直線(xiàn)CE的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，扇形AOB的圓心角為120°，半徑OA為6cm．
（1）求扇形AOB的弧長(zhǎng)和扇形面積；
（2）若把扇形紙片AOB卷成一個(gè)圓錐形無(wú)底紙帽，求這個(gè)紙帽的高OH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x1，x2（x1＜x2）是二次方程x2-（m-1）x+n=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，y1，y2是二次方程y2+（n+1）y-6m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且x1-y1=2，y2-x2=2，求m，n的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案