化簡(jiǎn)：-16（m-1）2+（m+1）2．
考點(diǎn)：完全平方公式
專(zhuān)題：
分析：先根據(jù)完全平方公式進(jìn)行計(jì)算，再合并同類(lèi)項(xiàng)即可．
解答：解：原式=-16m2+32m-16+m2+2m+1
=-15m2+34m-15．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了完全平方公式的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）-2x-5x+8x=-1+15；
（2）2x-20+6x-7=8x+29-3x-5；
（3）15-（7-5x）=2x+（5-3x）；
（4）
3x+2
2
-1=
2x-2
4
-
2x+1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，2），B（-1，1），
（1）求k，b的值．
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，y＞0，y=0，y＜0？
（3）當(dāng)-3＜x≤1時(shí)，求y的取值范圍．
（4）當(dāng)-3＜y≤1時(shí)，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用加減法解二元一次方程解方程組：
（1）
4x-3y=0 
12x+3y=8 
；（2）
4x-3y=5 
4x+6y=14 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠ABC=120°，E是AB邊上的中點(diǎn)，P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn)，PB+PE的最小值是
3
，求AB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

本市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了全市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生，對(duì)他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（近視程度分為輕度、中度、高度三種）．
（1）求這1000名小學(xué)生患近視的百分比；
（2）求本次抽查的中學(xué)生人數(shù)；
（3）該市有中學(xué)生8萬(wàn)人，小學(xué)生10萬(wàn)人．分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患“中度近視”的人數(shù)；
（4）將這1000名小學(xué)生的視力狀況（包括近視程度）繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小強(qiáng)到青云蓮花超市買(mǎi)東西．

問(wèn)小強(qiáng)買(mǎi)了水桶和拖把個(gè)多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）已知x2+x=10，求（2x-1）2-（3x+1）（x-2）-1的值；
（2）已知x2-x-6=0，求x（x-1）2-x2（x-1）+10的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＜”號(hào)，將(
1
6
)-1、（-2）0、（-3）2、-22連接起來(lái)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案