一種商品零售價(jià)為900元，為適應(yīng)競爭，商店按零售價(jià)的九折降價(jià)后再讓利40元銷售，仍可獲得10%的利潤率，則該商品進(jìn)價(jià)為
 
元．
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：過理解題意可知商店按零售價(jià)的九折且讓利40元銷售即銷售價(jià)=900×90%-40，得出等量關(guān)系為x×（1+10%）=900×90%-40，求出即可．
解答：解：設(shè)進(jìn)價(jià)為x元，可列方程：
x×（1+10%）=900×90%-40，
解得：x=700，
答：這種商品的進(jìn)價(jià)為700元．
故答案為700．
點(diǎn)評：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵是得到商品售價(jià)的等量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀理解
如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，求證：
AB
BD
=
AC
CD
．
小明在證明此題時(shí)，想通過證明三角形相似來解決，但發(fā)現(xiàn)圖中無相似三角形，于是過點(diǎn)B作BE∥AC交AD的延長線于點(diǎn)E，構(gòu)造△ACD∽△EBD，則
AB
BD
=
AC
CD
．
于是小明得出結(jié)論：在△ABC中，AD平分∠BAC，則
AB
BD
=
AC
CD
．
請完成小明的證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b為有理數(shù)，m、n分別表示5-
7
的整數(shù)部分和小數(shù)部分，且amn+bn2=10，則a-b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c是△ABC的三條邊長，若a、b、c滿足a2+
1
4
b2+5=4a+b-|c-2|，則a+b+c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩形ABCD的長和寬分別為8和6，那么頂點(diǎn)A到對角線BD的距離等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AD是BC邊上的高，AE是∠BAC的平分線，若∠B=65°，∠C=45°，則∠DAE的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某�！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽中，有9名學(xué)生參加決賽他們決賽的最終成績各不相同．其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學(xué)生成績的
 
（從“眾數(shù)、方差、平均數(shù)、中位數(shù)”中填答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，D為BC的中點(diǎn)，過C作CE∥AD，交BA延長線于點(diǎn)E，若BA=7．則BE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=（m-2）x+m2-4是正比例函數(shù)，則m=
 
．

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