為了了解某校1500名學生的體重情況,從中抽取了100名學生的體重,就這個問題來說,下面說法正確的是( )
(A)1500名學生的體重是總體 (B)1500名學生是總體
(C)每個學生是個體 (D)100名學生是所抽取的一個樣本
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知全班有40位學生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來上學,根據以下已知信息完成統(tǒng)計表:
上學方式 | 步行 | 騎車 | 乘車 |
劃計 | 正正正 | ||
次數(shù) | 9 | ||
占百分比 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個容量為80的樣本最大值是143,最小值是50,取組距為10,則可以分成( )
(A) 10組 (B) 9組 (C) 8組 (D) 7組
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某班13位同學參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為80m2的三個項目的任務,三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示:
(1)從上述統(tǒng)計圖中可知:每人每分鐘擦課桌椅
m2;擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是 m2, m2, m2;
(2)x人每分鐘擦玻璃的面積是 m2(用x的式子表示)
(3)他們一起完成掃地和拖地的任務后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅。如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),若拼成的矩形一邊長為3,則另一邊長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求證:
(1)AM⊥DM;
(2)M為BC的中點.
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