【題目】在創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中，為了解學(xué)生的讀書情況，某校抽樣調(diào)查了部分同學(xué)在一周內(nèi)的閱讀時(shí)間，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）被抽查學(xué)生閱讀時(shí)間的中位數(shù)為_______h，眾數(shù)為________h；平均數(shù)為________h：

（2）若該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)你估算該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）2，2，2.34；（2）閱讀時(shí)間不少于3 h的學(xué)生約有288人．

【解析】

（1）根據(jù)題意與中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的定義進(jìn)行解答即可；

（2）用800名學(xué)生乘以一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)的比例即可得解.

（1）解：由題意可知，被抽查學(xué)生閱讀時(shí)間的中位數(shù)為2h，眾數(shù)為2h，

平均數(shù)==2.34h；

（2）用800名學(xué)生乘以一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)的比例可得：=288（人），

答：閱讀時(shí)間不少于3 h的學(xué)生約有288人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)B作BC⊥軸于點(diǎn)C，點(diǎn)O是線段DC的中點(diǎn)，，.

（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）直接寫出當(dāng)為何值時(shí)，≥.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝﹣x+2分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B．點(diǎn)C的坐標(biāo)是（﹣1，0），拋物線y＝ax2+bx﹣2經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)且交y軸于點(diǎn)D．點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)M，交拋物線于點(diǎn)Q，連結(jié)DQ，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m（m≠0）．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)．

（2）求拋物線的表達(dá)式．

（3）當(dāng)以B、D、Q，M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)A（1，3），請(qǐng)根據(jù)下列條件試用無(wú)刻度的直尺分別在圖1和圖2中按要求畫圖．

（1）在圖1中取一點(diǎn)B，使其坐標(biāo)為（﹣1，﹣3）；

（2）在圖2中，在（1）中畫圖的基礎(chǔ)上，畫一個(gè)平行四邊形ACBD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中，為了解學(xué)生的讀書情況，某校抽樣調(diào)查了部分同學(xué)在一周內(nèi)的閱讀時(shí)間，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）被抽查學(xué)生閱讀時(shí)間的中位數(shù)為_______h，眾數(shù)為________h；平均數(shù)為________h：

（2）若該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)你估算該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成四等份，依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4，若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤二次，指針指向的數(shù)字分別記作a、b，把a、b作為點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo)．

(1)求點(diǎn)A(a，b)的個(gè)數(shù)；

(2)求點(diǎn)A(a，b)在函數(shù)y＝x的圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)問(wèn)題，大意為：有一個(gè)善于走路的人和一個(gè)不善于走路的人．善于走路的人走100步的同時(shí)，不善于走路的人只能走60步．現(xiàn)不善于走路的人先走100步，善于走路的人追他，則要走多少步才能追上（兩人步長(zhǎng)相等）？設(shè)善于走路的人走x步可追上，則可列方程為____________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC、△DCE、△HEF、是三個(gè)全等的等邊三角形，點(diǎn)B、C、E、F在同一條直線上，連接AF，與DC、DE、HE分別相交于點(diǎn)P、M、K，若△DPM的面積為2，則圖中三個(gè)陰影部分的面積之和為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后，得到△DEC，點(diǎn)D剛好落在AB邊上．

（1）求n的值；

（2）若F是DE的中點(diǎn)，判斷四邊形ACFD的形狀，并說(shuō)明理由．

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