體育課上，九年級(jí)2名學(xué)生各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn)，要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的（　�。�
A、平均數(shù)B、眾數(shù)
C、中位數(shù)D、方差
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)量的選擇
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)方差的意義：是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，穩(wěn)定程度的量；方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立．故要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差．
解答：解：由于方差能反映數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，需要比較這2名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查方差的意義．它是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)
22
7
，-
3
，-3.14，0，
0.64
中，無(wú)理數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=
3
-2．求代數(shù)式x2-3x+2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)方程(m-1)xm2+1-（m+1）x-2=0是一元二次方程時(shí)，m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算或化簡(jiǎn)：
12
=
 
，
24
÷
3
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（3，1）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A、（3，1）
B、（-3，1）
C、（3，-1）
D、（-3，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1260°，它是幾邊形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
12
+（-2）2×
1
8
-
6
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使關(guān)于x的方程x2+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，k的值可以是
 
．（寫(xiě)出符合條件的一個(gè)值）

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