【題目】西寧市教育局自實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高.張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了 名同學(xué);
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法列出所有等可能的結(jié)果,并求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
【答案】(1)20(2)見(jiàn)解析(3)
【解析】
(1)根據(jù)A組總?cè)藬?shù)與所占的百分比進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)求出C組的總?cè)藬?shù),然后減去男生人數(shù)即可得到女生人數(shù),求出D組人數(shù)所占的百分比,再求出D組的總?cè)藬?shù),然后減去女生人數(shù)得到男生人數(shù),最后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)畫(huà)出樹(shù)狀圖,根據(jù)概率公式求解即可.
(1)(1+2)÷15%=20人;
(2)C組人數(shù)為:20×25%=5人,
所以,女生人數(shù)為5﹣3=2人,
D組人數(shù)為:20×(1﹣15%﹣50%﹣25%)=20×10%=2人,
所以,男生人數(shù)為2﹣1=1人,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖如圖:
所有等可能結(jié)果:男男、男女、女男、女女、女男、女女,
P(一男一女).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是邊AD上的點(diǎn),EF⊥BE,交邊CD于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CE、BF,如果tan∠ABE=,那么CE:BF=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)該班共有 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 ;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng),有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)社團(tuán)成員想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量某廣告牌的寬度圖中線段MN的長(zhǎng),直線MN垂直于地面,垂足為點(diǎn)在地面A處測(cè)得點(diǎn)M的仰角為、點(diǎn)N的仰角為,在B處測(cè)得點(diǎn)M的仰角為,米,且A、B、P三點(diǎn)在一直線上請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長(zhǎng).
參考數(shù)據(jù):,,,,,
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形,飼養(yǎng)場(chǎng)的一面靠墻(墻最大可用長(zhǎng)度為27米),另三邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開(kāi),分成兩個(gè)場(chǎng)地,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(mén)(不用木欄),建成后木欄總長(zhǎng)60米,設(shè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形的寬為米.
(1)求飼養(yǎng)場(chǎng)的長(zhǎng)(用含的代數(shù)式表示).
(2)若飼養(yǎng)場(chǎng)的面積為,求的值.
(3)當(dāng)為何值時(shí),飼養(yǎng)場(chǎng)的面積最大,此時(shí)飼養(yǎng)場(chǎng)達(dá)到的最大面積為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=x2﹣2mx+m2+m交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,拋物線的對(duì)稱軸與直線AB交于點(diǎn)M.
(1)當(dāng)四邊形CODM是菱形時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為直線OD上一動(dòng)點(diǎn),求△APB的面積;
(3)作點(diǎn)B關(guān)于直線MD的對(duì)稱點(diǎn)B',以點(diǎn)M為圓心,MD為半徑作⊙M,點(diǎn)Q是⊙M上一動(dòng)點(diǎn),求QB'+QB的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,、兩城決定向、兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知、兩城共有肥料噸,其中城肥料比城少噸,從城往、兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為元/噸和元/噸,從城往、兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為元/噸和元/噸,現(xiàn)鄉(xiāng)需要肥料噸,鄉(xiāng)需要肥料噸.
(1)城和城各有多少噸肥料?
(2)設(shè)從城運(yùn)往鄉(xiāng)肥料噸,總運(yùn)費(fèi)為元,求處最少總運(yùn)費(fèi);
(3)由于更換車型,使城運(yùn)往鄉(xiāng)的運(yùn)費(fèi)每噸減少元,這時(shí)怎樣調(diào)運(yùn)才能使總運(yùn)費(fèi)最少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了預(yù)防流行性感冒,對(duì)教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量與時(shí)間成正比例.藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示),現(xiàn)測(cè)得藥物6min燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為4mg,
(1)寫(xiě)出藥物燃燒前后,y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時(shí)學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從消毒開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少分鐘,學(xué)生方能回到教室?
(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于2mg且持續(xù)時(shí)間不低于9min時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的四個(gè)頂點(diǎn)分別在矩形ABCD的各條邊上,AB=EF,FG=2,GC=3.有以下四個(gè)結(jié)論:①∠BGF=∠CHG;②△BFG≌△DHE;③tan∠BFG=;④矩形EFGH的面積是4.其中一定成立的是______.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)填在橫線上)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com