【題目】如圖,在中,,過點的直線,為邊上一點,過點作,交直線于,垂足為,連接,.
(1)求證:;
(2)當為中點時,四邊形是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若為中點,則當________時,四邊形是正方形
【答案】(1)證明見解析(2)四邊形是菱形.理由見解析(3)當時,四邊形是正方形.
【解析】
(1)先證出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;
(2)先證明出四邊形BECD是平行四邊形,再求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可;
(3)求出∠CDB=90°,再根據(jù)正方形的判定推出即可.
(1)證明:∵DE⊥BC,
∴∠DFB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠DFB,
∴AC∥DE,
∵MN∥AB,即CE∥AD,
∴四邊形ADEC是平行四邊形,
∴CE=AD;
(2)解:四邊形BECD是菱形,
理由是:∵D為AB中點,
∴AD=BD,
∵CE=AD,
∴BD=CE,
∵BD∥CE,
∴四邊形BECD是平行四邊形,
∵∠ACB=90°,D為AB中點,
∴CD=BD(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半),
∴四邊形BECD是菱形;
(3)當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,理由是:
∵∠ACB=90°,∠A=45°,
∴∠ABC=∠A=45°,
∴AC=BC,
∵D為BA中點,
∴CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
∵四邊形BECD是菱形,
∴菱形BECD是正方形,
即當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、、是數(shù)軸上三點,點表示的數(shù)為3,,。
(1)數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為。
(2)動點、分別從、同時出發(fā),點以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,為的中點,點在線段上,且,設(shè)運動時間為()秒。
①求數(shù)軸上、表示的數(shù)(用含的式子表示);
②為何值時,原點恰好是線段的中點;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以∠AOB的頂點O為端點引射線OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=20°,則∠AOP的度數(shù)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)就為“奇巧數(shù),如,因此這三個數(shù)都是奇巧數(shù)。
都是奇巧數(shù)嗎?為什么?
設(shè)這兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中為正整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是的倍數(shù)嗎?為什么?
研究發(fā)現(xiàn):任意兩個連續(xù)“奇巧數(shù)”之差是同一個數(shù),請給出驗證。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項,現(xiàn)隨機抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)m= ;
(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校約有 名學(xué)生最喜愛足球活動.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(2,2)是雙曲線上一點,點B是雙曲線上位于點A右下方的另一點,C是x軸上的點,且△ABC是以∠B為直角的等腰直角三角形,則點B的坐標是__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平行四邊形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F(xiàn)為AD的中點,若∠AEF=54,則∠B=( )
A. 54 B. 60 C. 72 D. 66
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題,求的立方根.華羅庚脫口而出,你知道怎樣迅速準確地計算出結(jié)果的嗎?請按照下面的問題試一試:
(1)由,確定的立方根是 位數(shù);
(2)由的個位數(shù)是確定的立方根的個位數(shù)是 ;
(3)如果劃去后面的三位得到數(shù),而,由此能確定的立方根的十位數(shù)是 ;所以的立方根是 ;
(4)用類似的方法,請說出的立方根是 .
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