【題目】在下列命題中,是假命題的個數(shù)有( )
①如果,那么. ② 兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
③面積相等的兩個三角形全等 ④ 三角形的一個外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
A.3個B.2個C.1個D.0個
【答案】A
【解析】
兩個數(shù)的平方相等,則兩個數(shù)相等或互為相反數(shù);兩條直線平行,同位角相等;三角形面積相等,但不一定全等;根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和,根據(jù)以上結(jié)論判斷即可.
解:①、兩個數(shù)的平方相等,則兩個數(shù)相等或互為相反數(shù),例如(-3)2=32,則-3≠3.故錯誤;
②、只有兩直線平行時,同位角相等,故錯誤;
③、若兩個三角形的面積相等,則兩個三角形不一定全等.故錯誤;
④、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和,故正確;
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=105°.
(1)試求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)的距離相等,并且到∠ABC兩邊的距離相等(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)在(1)的條件下,若∠BCP=15°,則∠ACB的度數(shù)為 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,菱形ABCD,分別延長AB,CB到點(diǎn)F,E,使得BF=BA,BE=BC,連接AE,EF,F(xiàn)C,CA.
(1)求證:四邊形AEFC為矩形;
(2)連接DE交AB于點(diǎn)O,如果DE⊥AB,AB=4,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).△ABC的邊BC在x軸上,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,m)、C(n,0),B(-5,0),且,點(diǎn)P從B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線BO勻速運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動時間為t秒.
(1)求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接PA,用含t的代數(shù)式表示△POA的面積;
(3)當(dāng)P在線段BO上運(yùn)動時,在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使△POQ與△AOC全等?若存在,請求出t的值并直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB∥CD,直線L和直線AB,CD分別交于點(diǎn)E,F,直線L上有一動點(diǎn)P.
(1)如圖1,點(diǎn)P在E,F之間運(yùn)動時,∠PMB,∠MPN,∠PND之間有什么關(guān)系,并說明理由;
(2)若點(diǎn)P在E,F兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動時,如圖2和圖3(P點(diǎn)與E,F不重合),試直接寫出∠PMB,∠MPN,∠PND之間有什么關(guān)系,不必寫理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1㎝/秒的速度移動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2㎝/秒的速度移動.()
(1)如果ts秒時,PQ//AC,請計(jì)算t的值.
(2)如果ts秒時,△PBQ的面積等于S㎝2,用含t的代數(shù)式表示S.
(3)PQ能否平分△ABC的周長?如果能,請計(jì)算出t值,不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
(1)圖2中間的小正方形(即陰影部分)面積可表示為________________.
(2)觀察圖2,請你寫出三個代數(shù)式(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系式:______________.
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若x+y=-6,xy=2.75,則x-y=____________.
(4)有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖3所示,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示為(m+n)(m+2n)=m2+3mn+2n2.
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