如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC于D.
(1)動手操作:利用尺規(guī)作圓O,使圓O經(jīng)過點A、D,且圓心O在AB上;并標出圓O與AB的另一個交點E,與AC的另一個交點F(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)綜合應用:在你所作的圖中.
①判斷直線BC與圓O的位置關系,并說明理由;
②如果∠BAC=60°,CD=,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積(結(jié)果保留根號和π).
【考點】作圖—復雜作圖;直線與圓的位置關系;扇形面積的計算.
【分析】(1)根據(jù)題意得:O點應該是AD垂直平分線與AB的交點;
(2)①由∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,與圓的性質(zhì)可證得AC∥OD,又由∠C=90°,則問題得證;
②設⊙O的半徑為r.則在Rt△OBD中,利用勾股定理列出關于r的方程,通過解方程即可求得r的值;然后根據(jù)扇形面積公式和三角形面積的計算可以求得線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積為:S△ODB﹣S扇形ODE=2﹣π.
【解答】解:(1)如圖1;
(2)①直線BC與⊙O的位置關系為相切.理由如下:
如圖1,連接OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ADO,
∵∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,
∴∠CAD=∠OAD,
∴∠CAD=∠ADO,
∴AC∥OD,
∵∠C=90°,
∴∠ODB=90°,
∴OD⊥BC,
即直線BC是⊙O的切線,
∴直線BC與⊙O的位置關系為相切;
②如圖2,
∵∠BAC的角平分線AD交BC于D,∠BAC=60°,∠C=90°,
∴∠CAD=∠DAB=30°,∠B=30°,
∴∠DAB=∠B=30°,
∴BD=AD.
∵在Rt△ADC中,∠C=90°,∠CAD=30°,CD=,
∴AD=2CD=2,AC=CD=3,
∴BD=2,AB=2AC=6.
設⊙O的半徑為r,
在Rt△OBD中,OD2+BD2=OB2,
即r2+(2)2=(6﹣r)2,
解得r=2,OB=6﹣r=4,
∵∠ODB=90°,∠B=30°,
∴∠DOB=60°,
∴S扇形ODE==π,
S△ODB=OD•BD=×2×2=2,
∴線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積為:S△ODB﹣S扇形ODE=2﹣π.
【點評】此題考查了作圖﹣復雜作圖,切線的判定與性質(zhì)以及扇形面積與三角形面積的求解方法等知識,注意數(shù)形結(jié)合思想的應用是解答此題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某商場有甲、乙兩箱不同價格的糖果,甲糖果為mkg,單價為a元/kg;乙糖果為nkg,單價為b元/kg.商場決定對兩種糖果混合出售,混合單價為元/kg.(混合單價=).
(1)若a=30,m=30,b=25,n=20,則混合后的糖果單價為 28 元/kg;
(2)若a=30,商場現(xiàn)在有單價為24元/kg的這種混合糖果100kg,商場想通過增加甲種糖果,把混合后的單價提高15%,問應加入甲種糖果多少千克?
(3)若m=40,n=60,從甲、乙兩箱取出相同質(zhì)量的糖果,將甲箱取出的糖果與乙箱剩余的糖果混合:將乙箱取出的糖果與甲箱剩余的混合,兩種混合糖果的混合單價相同,求甲、乙兩箱取出多少糖果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小明四等分弧AB,他的作法如下:
(1)連接AB(如圖);
(2)作AB的垂直平分線CD交弧AB于點M,交AB于點T;
(3)分別作AT,TB的垂直平分線EF,GH,交弧AB于N,P兩點,則N,M,P三點把弧AB四等分.
你認為小明的作法是否正確: ,理由是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點,連結(jié)AE,BD,且AE,BD交于點F,S△DEF:S△ABF=4:25,求DE:EC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
.以下列各組線段為邊,能組成三角形的是
A.1cm,2cm,3cm B.2cm,3cm,6cm C.8cm,6cm,4cm D.12cm,5cm,6cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列計算正確的是( 。
A. 6a3•6a4=6a7 B.(2+a)2=4+2a+ a2 C.(3a3)2=6a6 D.(π﹣3.14)0=1
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