【題目】下圖反映了初三（1）班、（2）班的體育成績(jī)。

（1）不用計(jì)算，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，_______班學(xué)生的體育成績(jī)好一些。

（2）從圖中觀察出:三（1）班學(xué)生體育成績(jī)等級(jí)的眾數(shù)是_______；三（2）班學(xué)生體育成績(jī)等級(jí)的眾數(shù)是_______.

（3）如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分，請(qǐng)你觀察計(jì)算一下初三（1），（2）班的平均成績(jī)各是多少？

【答案】（1）三（2）班班好一點(diǎn)

（2）三（1）班眾數(shù)：中等；三（2）班的眾數(shù)是中等.

（3）三（1）班的平均數(shù)是：75；三（2）班的平均數(shù)是75.5

【解析】

（1）通過(guò)比較兩個(gè)班各等級(jí)的人數(shù)，2班成績(jī)好些；

（2）眾數(shù)就是出現(xiàn)次數(shù)最多的；

（3）通過(guò)計(jì)算器可得到兩個(gè)班成績(jī)的平均值.

（1）三（2）班班好一點(diǎn)

（2）三（1）班眾數(shù)：中等；三（2）班的眾數(shù)是中等.

（3）三（1）班的平均數(shù)是：（55×5+65×10+75×20+85×10+95×5）÷（5+10+20+10+5）=75（分）；三（2）班的平均數(shù)是：（55×2+65×10+75×20+85×10+95×7）÷（2+10+20+10+8）=75.5（分）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A（2，1），B（－1，n）兩點(diǎn).

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）求一次例函數(shù)的解析式；

（3）求△AOB的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點(diǎn)A（﹣1，0）和點(diǎn)B（3，0）．

（1）求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；

（2）如圖2，該拋物線與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為F，點(diǎn)D（2，3）在該拋物線上．

①求四邊形ACFD的面積；

②點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合），過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸交該拋物線于點(diǎn)Q，連接AQ、DQ，當(dāng)△AQD是直角三角形時(shí)，求出所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn) C為線段 AB上一點(diǎn)，分別以 AC、BC為邊在線段 AB同側(cè)作△ACD和△BCE，且 CA＝CD，CB＝CE，∠ACD＝∠BCE，直線 AE與 BD交于點(diǎn) F

(1)如圖 1，若∠ACD＝60°，則∠AFD＝

(2)如圖 2，若∠ACD＝α，則∠AFB＝ （用含α的式子表示），并說(shuō)明理由。

(3) 將圖 1 中的△ACD繞點(diǎn) C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)如圖 3，連接 AE、AB、BD，∠ABD＝80°，求∠EAB的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A(3，0)，與y軸相交于點(diǎn)B(0，6)，與正比例函數(shù)y＝x的圖象相交于點(diǎn)C.

(1)求一次函數(shù)的關(guān)系式.

(2)求點(diǎn)C的格標(biāo).

(3)若點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn)，且以O、C、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)不透明的箱子里，裝有個(gè)紅和個(gè)黃球，它除了顏色外均相同．

隨機(jī)地從箱子里取出個(gè)球，則取出紅球的概率是多少？

小明、小亮都想去觀看足球比賽，但是只有一張門(mén)票，他們決定通過(guò)摸球游戲確定誰(shuí)去．規(guī)則如下：隨機(jī)地從該箱子里同時(shí)取出個(gè)球，若兩球顏色相同，小明去；若兩球顏色不同，小亮去．這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法，幫小明和小亮進(jìn)行分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形紙片ABCD，P為正方形AD邊上的一點(diǎn)（不與點(diǎn)A，點(diǎn)D重合），將正方形紙片折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)P處，點(diǎn)C落在點(diǎn)G處，PG交DC于點(diǎn)H，折痕為EF，連接BP，BH．BH交EF于點(diǎn)M，連接PM．下列結(jié)論：①BE=PE；②EF=BP；③PB平分∠APG；④MH=MF；⑤BP=BM，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有兩輛玩具車(chē)進(jìn)行30米的直跑道比賽，兩車(chē)從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，A車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，B車(chē)離終點(diǎn)還差12米，A車(chē)的平均速度為2.5米/秒．

（1）求B車(chē)的平均速度；

（2）如果兩車(chē)重新比賽，A車(chē)從起點(diǎn)退后12米，兩車(chē)能否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在（2）的條件下，若調(diào)整A車(chē)的平均速度，使兩車(chē)恰好同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，求調(diào)整后A車(chē)的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PD⊥OB于D，PC∥OB交OA于C，若PC=6，則PD= ．

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