甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們成績的平均數(shù)相同，方差分別是=0.2，=0.5，則設(shè)兩人中成績更穩(wěn)定的是 （填“甲”或“乙”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆貴州省黔南州都勻市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一塊試驗(yàn)田的形狀是三角形（設(shè)其為△ABC），管理員從BC邊上的一點(diǎn)D出發(fā)，沿DC⇒CA⇒AB⇒BD的方向走了一圈回到D處，則管理員從出發(fā)到回到原處在途中身體（ ）

A．轉(zhuǎn)過90° B．轉(zhuǎn)過180° C．轉(zhuǎn)過270° D．轉(zhuǎn)過360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，CD為⊙O的弦，直徑AB為4，AB⊥CD于E，∠A=30°，則的長為 （結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建南平卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

已知正比例函數(shù)（a≠0）與反比例函數(shù)（k≠0）的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A（2，1）

（1）求a，k的值；

（2）在直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的大致圖象，并根據(jù)圖象直接回答時(shí)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建南平卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，等腰△ABC中，CA=CB=4，∠ACB=120°，點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)（不與A、B重合），將△CAD與△CBD分別沿直線CA、CB翻折得到△CAP與△CBQ，給出下列結(jié)論：

①CD=CP=CQ；

②∠PCQ的大小不變；

③△PCQ面積的最小值為；

④當(dāng)點(diǎn)D在AB的中點(diǎn)時(shí)，△PDQ是等邊三角形，其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建南平卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

若正六邊形的半徑長為4，則它的邊長等于（ ）

A．4 B．2 C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西贛州5月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在直角坐標(biāo)系xOy中，定義點(diǎn)C（a，b）為拋物線L：y=ax2+bx（a≠0）的特征點(diǎn)坐標(biāo)．

（1）已知拋物線L經(jīng)過點(diǎn)A（﹣2，﹣2）、B（﹣4，0），求出它的特征點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）若拋物線L1：y=ax2+bx的位置如圖所示：

①拋物線L1：y=ax2+bx關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的拋物線L2的解析式為 ；

②若拋物線L1的特征點(diǎn)C在拋物線L2的對(duì)稱軸上，試求a、b之間的關(guān)系式；

③在②的條件下，已知拋物線L1、L2與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)M、N，當(dāng)一點(diǎn)C、M、N為頂點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形時(shí)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西贛州5月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點(diǎn)B、E在線段CD上，若∠C=∠D，則添加下列條件，不一定能使△ABC≌△EFD的是（ ）.

A．BC=FD，AC=ED B．∠A=∠DEF，AC=ED

C．AC=ED，AB=EF D．∠ABC=∠EFD，BC=FD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省景德鎮(zhèn)市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知點(diǎn)P（2﹣a，2a﹣7）（其中a為整數(shù)）位于第三象限，則點(diǎn)P坐標(biāo)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案