小李從西安通過(guò)某快遞公司給在南昌的外婆寄一盒櫻桃,快遞時(shí),他了解到這個(gè)公司除收取每次6元的包裝費(fèi)外,櫻桃不超過(guò)1kg收費(fèi)22元,超過(guò)1kg,則超出部分按每千克10元加收費(fèi)用.設(shè)該公司從西安到南昌快遞櫻桃的費(fèi)用為y(元),所寄櫻桃為x(kg).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小李給外婆快寄了2.5kg櫻桃,請(qǐng)你求出這次快寄的費(fèi)用是多少元?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)快遞的費(fèi)用=包裝費(fèi)+運(yùn)費(fèi)由分段函數(shù)就,當(dāng)0<x≤1和x>1時(shí),可以求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)由(1)的解析式可以得出x=2.5>1代入解析式就可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)由題意,得
當(dāng)0<x≤1時(shí),
y=22+6=28;
當(dāng)x>1時(shí)
y=28+10(x-1)=10x+18;
∴y=
28(0<x≤1)
10x+18(x>1)


(2)當(dāng)x=2.5時(shí),
y=10×2.5+18=43.
∴這次快寄的費(fèi)用是43元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分段函數(shù)的運(yùn)用,一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,由自變量的值求函數(shù)值的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解不等式組
5x-2≥3(x+4)
1
2
x-1>7-
3
2
x
;
(2)解不等式組
x+1
3
3x
5
-
x
10
3x-2
3
x
3
+
x-2
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AE∥BD,∠CBD=70°,∠AEF=130°,求∠C的度數(shù),并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.
(1)若∠A=50°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠A=n°,求∠BOC的度數(shù);(用含有n的代數(shù)式表示)
(3)隨∠A度數(shù)的變化,∠BOC能否等于90°?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=16cm,DE=4cm,線段DE(端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F,連接DF,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段EF的長(zhǎng)度為
 
;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△DEF能否為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出t的值;若不能,試說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)M是線段EF的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知,如圖,點(diǎn)E、F分別在線段AB,CD上,連接CE,BF,AD,如果∠1=∠2,∠B=∠C,能否推得AB∥CD,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖,已知AB∥CF,CF∥DE,∠BCD=80°,求∠D-∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+b=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則b的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于A(4,2)、B(-2,m)兩點(diǎn),則一次函數(shù)的表達(dá)式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|3-2
3
|+(π-2014)0+(
1
2
)-1
=
 

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