【題目】某校八年級(1)班要從班級里數(shù)學成績較優(yōu)秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,為此,數(shù)學老師對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間測驗了6次,測驗成績如下表(單位:分):

次數(shù),1, 2, 3, 4, 5, 6

甲:79,78,84,81,83,75

乙:83,77,80,85,80,75

利用表中數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)計算甲、乙測驗成績的平均數(shù).

(2)寫出甲、乙測驗成績的中位數(shù).

(3)計算甲、乙測驗成績的方差.(結果保留小數(shù)點后兩位)

(4)根據(jù)以上信息,你認為老師應該派甲、乙哪名學生參賽?簡述理由.

【答案】(1)80分,80分 ;(2)80分; (3)9.33,11.33 ;(4)派甲去.

【解析】試題分析:本題考查了方差, 算術平均數(shù), 中位數(shù)的計算.

(1)由平均數(shù)的計算公式計算甲、乙測試成績的平均分;

(2)將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,中間兩個數(shù)的平均數(shù)是甲、乙測試成績的中位數(shù);

(3)由方差的計算公式計算甲、乙測試成績的方差;

(4)方差越小,表明這個同學的成績偏離平均數(shù)越小,即波動越小,成績越穩(wěn)定.

解:(1)x (分),

x (分).

(2)甲、乙測驗成績的中位數(shù)都是80分.

(3) [(79-80)2+(78-80)2+(84-80)2+(81-80)2+(83-80)2+(75-80)2]≈9.33,

[(83-80)2+(77-80)2+(80-80)2+(85-80)2+(80-80)2+(75-80)2]≈11.33.

(4)結合以上信息,應該派甲去,因為在平均數(shù)和中位數(shù)都相同的情況下,甲的測驗成績更穩(wěn)定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用弧長為的扇形做成一個圓錐的側面,那么這個圓錐底面的半徑是(

A.4B.8C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】校園里栽下一棵1.8米高的小樹,以后每年生長0.3米,則n年后的樹高L與年數(shù)n之間的函數(shù)關系式是________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,A,E,F(xiàn),C在一條直線上,AE=CF,過點E,F(xiàn)分別作DE⊥AC,BF⊥AC,AB=CD.

(1)求證:BD平分EF.

(2)若將△DEC的邊EC沿AC方向移動變?yōu)閳D②,其余的條件不變,上述結論是否仍成立?請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】目前,世界上能制造出的最小晶體管的長度只有0.000 000 04m,將0.000 000 04用科學記數(shù)法表示為(
A.4×108
B.4×108
C.0.4×108
D.﹣4×108

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,AB是O的直徑,點P在弧AB上(不含點A、B),把AOP沿OP對折,點A的對應點C恰好落在O上.

(1)當P、C都在AB上方時(如圖1),判斷PO與BC的位置關系(只回答結果);

(2)當P在AB上方而C在AB下方時(如圖2),(1)中結論還成立嗎?證明你的結論;

(3)當P、C都在AB上方時(如圖3),過C點作CD直線AP于D,且CD是O的切線,證明:AB=4PD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.4x+5x=9xy
B.(﹣m)3m7=m10
C.(x2y)5=x2y5
D.a12÷a8=a4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知方程x2+5x+1=0的兩個實數(shù)根分別為x1、x2 , 則x12+x22=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若四邊形ABCD為菱形,則下列結論中不一定成立的是( 。

A.AC=BDB.ACBDC.ABCDD.AB=CD

查看答案和解析>>

同步練習冊答案