【題目】RtABC中,∠BAC=30°,斜邊AB=2,動點(diǎn)PAB邊上,動點(diǎn)QAC邊上,且∠CPQ=90°,則線段CQ長的最小值=__________ .

【答案】2

【解析】

CQ為直徑作⊙O,當(dāng)⊙OAB邊相切動點(diǎn)P時,CQ最短,根據(jù)切線的性質(zhì)求得OPAB,進(jìn)而根據(jù)已知求得POQ為等邊三角形,得出∠APQ=30°,設(shè)PQ=OQ=OP=OC=r3r=AC=cos30°AB==3,從而求得CQ的最小值為2

CQ為直徑作⊙O,當(dāng)⊙OAB邊相切動點(diǎn)P時,CQ最短,

OPAB,

∵∠ACB=90°,∠A=30°,

∴∠POA=60°,

OP=OQ,

∴△POQ為等邊三角形,

∴∠POQ=60°

∴∠APQ=30°,

∴設(shè)PQ=OQ=AP=OC=r,3r=AC=cos30°AB==3,

CQ=2

CQ的最小值為2

故答案為2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線lyxx軸交于點(diǎn)B1,以OB1為邊長作等邊A1OB1,過點(diǎn)A1A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B2,以A1B2為邊長作等邊A2A1B2,過點(diǎn)A2A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B3,以A2B3為邊長作等邊A3A2B3,,則等邊A2017A2018B2018的邊長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x24x1頂點(diǎn)為D,與x軸相交于AB兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C

1)求這條拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)經(jīng)過點(diǎn)(0,4)且與x軸平行的直線與拋物線y=x24x1相交于M、N兩點(diǎn)(MN的左側(cè)),以MN為直徑作⊙P,過點(diǎn)D作⊙P的切線,切點(diǎn)為E,求點(diǎn)DE的長;

3)上下平移(2)中的直線MN,以MN為直徑的⊙P能否與x軸相切?如果能夠,求出⊙P的半徑;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,AC40cm,∠A60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(0t10),過點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DEEF

1)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請說明理由;

2)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,4),直線yx3x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)M是直線AB上的一個動點(diǎn),則PM的最小值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形的對角線相交于點(diǎn),點(diǎn)分別是的中點(diǎn)。若要使四邊形成為菱形,則平行四邊形應(yīng)滿足的條件是____.(寫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點(diǎn)軸上,反比例函數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn),并與線段交于點(diǎn),反比例函數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)軸于點(diǎn).已知

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)及反比例函數(shù))的表達(dá)式;

2)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo) ;

3)如圖2,點(diǎn)軸正半軸上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,分別交反比例函數(shù))與反比例函數(shù))的圖象于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為

①當(dāng)時,求的值;

②在點(diǎn)運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻,使?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABCRtADE,ABCADE=90°,BCDE相交于點(diǎn)F,連接CDEB.

(1)圖中還有幾對全等三角形,請你一一列舉;

(2)求證:CFEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD的一組對邊ADBC的延長線交于點(diǎn)E.

(1)如圖①,若∠ABC=∠ADC90°,求證:ED·EAEC·EB;

(2)如圖②,若∠ABC120°cosADC,CD5AB12,△CDE的面積為6,求四邊形ABCD的面積;

(3)如圖③,另一組對邊AB、DC的延長線相交于點(diǎn)F.cosABCcosADC,CD5CFEDn,直接寫出AD的長(用含n的式子表示)

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