如圖,已知∠α與∠β共頂點(diǎn)O,∠α+∠β<180°,∠α=
1
3
∠β.若∠β的鄰補(bǔ)角等于
3
2
∠α,則∠β=
 
度.
考點(diǎn):對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專題:
分析:設(shè)∠α=x,則∠β=3x,利用鄰補(bǔ)角的性質(zhì)構(gòu)造方程得到答案.
解答:解:設(shè)∠α=x,則∠β=3x,根據(jù)題意得:
解得:1800-3x=
3
2
x
,
解得:x=40°,
∴∠β=3x=120°,
故答案為:120.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了鄰補(bǔ)角的定義,關(guān)鍵是掌握補(bǔ)角:補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的和等于180°(平角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角.鄰補(bǔ)角更具有補(bǔ)角的性質(zhì).利用等量關(guān)系構(gòu)造方程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的圖形,小明將這四張牌背面朝上洗勻后隨機(jī)摸出一張,放回后洗勻再隨機(jī)摸出一張.

(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A、B、C、D表示);
(2)求兩次摸牌的牌面圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,已知A(0,8)、C(10,0).作∠AOC的角平分線交AB于點(diǎn)D,連接DC,過(guò)D作DE⊥DC交OA于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求證:△ADE≌△BCD;
(3)拋物線y=
1
5
x2
+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),連接AC.
探索:若點(diǎn)P是x軸下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線交AC于點(diǎn)M.是否存在點(diǎn)P,使線段MP的長(zhǎng)度有最大值?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),此時(shí),四邊形EPCD的面積是多少?若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下面的證明.
已知:如圖,D是BC上任意一點(diǎn),BE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,CF⊥AD,垂足為F.求證:∠1=∠2.
證明:∵BE⊥AD,
∴∠BED=
 
°(
 
).
∵CF⊥AD,
∴∠CFD=
 
°.
∴∠BED=∠CFD.
∴BE∥CF(
 
).
∴∠1=∠2(
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校700名學(xué)生發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng),為了解捐款情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問(wèn)題:
(Ⅰ)本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
,圖①中m的值是
 
;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款為10元的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)相向而行,甲先到達(dá)B地后原地休息,甲、乙兩人的距離y(Km)與乙步行的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一元二次方程x2+2x-4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式,則a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x2+2x
x2+4x+4
-
x+1
x2-1
÷
x+2
x2-7x+6
的值為正整數(shù),則整數(shù)x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

武漢市希望中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A、被調(diào)查的學(xué)生有200人
B、扇形圖中公務(wù)員部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°
C、若全校有2000名學(xué)生則喜歡教師職業(yè)的有400人
D、被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其它職業(yè)的占40%

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同步練習(xí)冊(cè)答案