【題目】一帶一路絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱.旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào),高舉和平發(fā)展的旗幟,積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作.2018年底共開(kāi)行中歐班列6300列,其中返程班列2690列,實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口貿(mào)易總額170億美元.數(shù)據(jù)170億用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為,則的值為(

A.9B.10C.11D.12

【答案】B

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解:∵170億用科學(xué)記數(shù)法表示為1.70×1010

n=10,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,EAB上一點(diǎn),且CE=EB,ED⊥CBD,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A.AE=BEB.CE=ABC.∠CEB=2∠AD.AC=AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)Pxy)和Qx,y′),給出如下定義:若,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P可控變點(diǎn)

例如:點(diǎn)(1,2)的可控變點(diǎn)為點(diǎn)(12),點(diǎn)(﹣13)的可控變點(diǎn)為點(diǎn)(﹣1,﹣3).

1)若點(diǎn)(﹣1﹣2)是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)M可控變點(diǎn),則點(diǎn)M的坐標(biāo)為 ;

2)若點(diǎn)P在函數(shù))的圖象上,其可控變點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在長(zhǎng)方形中,點(diǎn)在上,并且,分別以、為折痕進(jìn)行折疊并壓平,如圖②,若圖②中,則的度數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書(shū)籍開(kāi)本有數(shù)學(xué)

開(kāi)本指書(shū)刊幅面的規(guī)格大。鐖D①,將一張矩形印刷用紙對(duì)折后可以得到2開(kāi)紙,再對(duì)折得到4開(kāi)紙,以此類推可以得到8開(kāi)紙、16開(kāi)紙……

若這張矩形印刷用紙的短邊長(zhǎng)為a

(1)如圖②,若將這張矩形印刷用紙ABCD(ABBC)進(jìn)行折疊,使得BCAB重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,得到折痕BE;展開(kāi)后,再次折疊該紙,使點(diǎn)A落在E處,此時(shí)折痕恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BG,求的值.

(2)如圖③,2開(kāi)紙BCIH和4開(kāi)紙AMNH的對(duì)角線分別是HC、HM.說(shuō)明HCHM

(3)將圖①中的2開(kāi)紙、4開(kāi)紙、8開(kāi)紙和16開(kāi)紙按如圖④所示的方式擺放,依次連接點(diǎn)A、BM、I,則四邊形ABMI的面積是________.(用含a的代數(shù)式表示,直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)興趣小組幾名同學(xué)到商場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一種純牛奶進(jìn)價(jià)為每箱40元,廠家要求售價(jià)在4070元之間,若以每箱70元銷售平均每天銷售30箱,價(jià)格每降低1元平均每天可多銷售3箱.

1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利900元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,那么每箱售價(jià)為多少元?

2)若每天盈利為W元,請(qǐng)利用配方法直接寫(xiě)出每箱售價(jià)為多少元時(shí),每天盈利最多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,相交于點(diǎn)Ocm,cmE,F分別是AB,BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)cm,cm,cm

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)這兩種函數(shù)隨自變量的變化而變化的情況進(jìn)行了探究,下面是小明探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)畫(huà)函數(shù)的圖象

①按下表自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了x的幾組對(duì)應(yīng)值:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

/cm

1.12

0.5

0.71

1.12

1.58

2.06

2.55

3.04

②在所給坐標(biāo)系中描出補(bǔ)全后的表中的各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出函數(shù)的圖象;

2)畫(huà)函數(shù)的圖象

在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)的圖象;

3)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)的圖象、函數(shù)的圖象,解決問(wèn)題

①函數(shù)的最小值是________________

②函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)表示的含義是________________;

③若AP的長(zhǎng)約為________________cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙OBC邊相切于點(diǎn)D,連結(jié)AD.

1)求證:AD是∠BAC的平分線;

2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2-x+ax軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)在直線y=-2x上.

1求a的值;

2求A,B的坐標(biāo);

3以AC,CB為一組鄰邊作ACBD,則點(diǎn)D關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D 是否在該拋物線上?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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