“俄羅斯方塊”是大家喜歡的拼圖游戲,“俄羅斯方塊”的基本圖形是由4個連在一起的同樣大小的正方形組成,每個小正方形至少和另一個小正方形有一條公共邊(如圖),若只允許使用同一種“俄羅斯方塊”來拼成4×4的正方形(如圖例),請你拼出另外幾種拼圖(只要求拼出2個,拼出3個加2分,再多拼不給分)
考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題:幾何變換
分析:利用圖形特點進行適當(dāng)組合,要注意游戲規(guī)則.
解答:解:如圖所示:
點評:本題考查了作圖---應(yīng)用與設(shè)計作圖,適當(dāng)應(yīng)用圖形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個整體,設(shè)x2-1=y,則y2=(x2-1)2,原方程化為y2-5y+4=0,解此方程,得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2-l=l,x2=2,∴x=±
2

當(dāng)y=4時,x2-l=4,x2=5,∴x=±
5

∴原方程的解為x1=-
2
,x2=
2
,x3=-
5
,x4=
5

以上方法就叫換元法,達到了降次的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.運用上述方法解下列方程:
(1)x4-3x2-4=0;
(2)(x2-2)(x2-5)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
mx-2y=10,     ①
x+ny=-3,       ②
由于甲看錯了方程②中的n的值,得方程組解為
x=-2
y=-1.
;乙看錯了方程①中的所得方程組為
x=1
y=2.
.那么m,n的值是二元一次方程m-3n=2的解嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寄一封質(zhì)量在20g以內(nèi)的市內(nèi)平信,需郵資0.80元,則寄x封這樣的信所需郵資y(元).試用含x的式子表示y,并指出其中的常量和變量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)據(jù)l,3,2,x,2的眾數(shù)有兩個,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是多少?中位數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x+1
+(y-2013)2=0,求xy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人要在規(guī)定時間內(nèi)由甲地趕到乙地,如果他以每小時50千米的速度行進會遲到24分鐘到達,如以每小時75千米的速度行駛則會提前24分鐘到達,求甲、乙兩地之間的距離和規(guī)定時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一家鞋店對上一周某品牌女鞋的銷量統(tǒng)計如下:
尺碼(厘米) 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
銷量(雙) 1 2 5 11 7 3 1
在該店決定本周進貨時,你認為影響鞋店決策的統(tǒng)計量是什么?你對鞋店有何建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4).動點P從點A出發(fā),沿y軸以每秒1個單位長的速度向上移動,且過點P的直線l:y=-x+b也隨之移動,設(shè)移動時間為t秒.若點M,N位于直線l的異側(cè),則t的取值范圍是
 

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