計(jì)算：6
8
×（-3
2
）．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：直接利用二次根式的乘法運(yùn)算法則求出即可．
解答：解：6
8
×（-3
2
）
=-18
16

=-72．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的乘法運(yùn)算，正確應(yīng)用運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地早晨的氣溫為-3℃，中午上升了9℃，則中午的氣溫是
 
℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為提倡節(jié)約用水，某居民點(diǎn)準(zhǔn)備對(duì)所轄區(qū)域水管進(jìn)行改造，并為住戶安裝一戶一表，據(jù)水廠測(cè)算，對(duì)所轄區(qū)域水管進(jìn)行改造需40000元（由安裝戶共同承擔(dān)），安裝水表需對(duì)每戶安裝戶收取100元費(fèi)用．
（1）剛開(kāi)始，只有一部分住戶愿意安裝．若安裝戶每戶支付不超過(guò)300元，那么，剛開(kāi)始愿意安裝的戶數(shù)最少為多少？
（2）后經(jīng)宣傳動(dòng)員，愿意安裝的戶數(shù)在（1）中最少戶數(shù)的基礎(chǔ)上增加了a%，而每戶支付的費(fèi)用在300元的基礎(chǔ)上減少了
5
12
a%，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

人的大腦每天能記錄大約86000000條信息，數(shù)據(jù)86000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD，BF分別是△ABC的高與角平分線，BF，AD交于E，∠1=∠2，求證：AB⊥AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x-y）：y=2：3，則
2x+5y
3x-2y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，
AD
BD
=
3
4
，求CE的長(zhǎng)．
（2）閱讀理解：我們把
.
ab
cd
.
稱作二階行列式，規(guī)定它的運(yùn)算法則為
.
ab
cd
.
=ad-bc．如
.
23
45
.
=2×5-3×4=-2．如果
.
x+1x-1
1-xx+1
.
=6，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
x…01234…
y…52125…
（1）求該二次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，y有最小值，最小值是多少？
（3）若A（m，y1），B（c，y2）兩點(diǎn)都在該函數(shù)的圖象上，試比較y1與y2的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知DE∥BC，F(xiàn)G⊥AB，垂足為G，∠1=∠2．
（1）說(shuō)明：DC∥FG；
（2）求證：CD⊥AB．

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同步練習(xí)冊(cè)答案