計算
（1）（-9）+4-（-5）+8
（2）-14-
1
6
×[2-（-3）2]
（3）（
7
9
-
5
6
+
3
4
-
7
18
）×（-36）
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-9+4+5+8=8；
（2）原式=-1-
1
6
×（-7）=-1+
7
6
=
1
6
；
（3）原式=-28+30-27+14=-11．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的解答過程：
求y2+4y+8的最小值．
解：y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4
∵（y+2）2≥0，即（y+2）2的最小值為0
∴（y+2）2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值為4．
仿照上面的解答過程，求m2+m+4的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各式因式分解
（1）ax2-2axy+ax                         
（2）x2-x-12
（3）a3-2a2b+ab2
（4）m2（p-q）-p+q．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，3.14159，-
39
，0.131131113…，-π，
25
，-
1
7
，無理數(shù)的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“埃博拉”病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生“出血熱”的烈性傳染病毒，傳染性極強．一日本人在非洲旅游時不慎感染了“埃博拉”病毒，經(jīng)過兩輪傳染后，共有64人受到感染．
（1）問每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？
（2）如果不及時控制，第三輪將又有多少人被傳染？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點（-3，0）、（2，0），與y軸交于點（0，-3），結(jié)合圖象回答．
（1）當(dāng)x＞0時，y的取值范圍是
 
；當(dāng)x＜0時，y的取值范圍是
 
．
（2）當(dāng)y＜0時，x的取值范圍是
 
；當(dāng)y＞0時，x的取值范圍是
 
．
（3）ax2+bx+c＞0的解集是
 
；ax2+bx+c＜0的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，點P是等邊△ABC內(nèi)的一點，連結(jié)PA，PB，PC，以BP為邊作等邊△BPD，連結(jié)CD．
（1）猜想AP與CD之間的大小關(guān)系，并證明．
（2）若∠APB=150°，PD=10，CD=15，求△PDC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=-3x+a與y=3x-b的圖象相交于點（m，3），則a-b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店代銷一批季節(jié)性服裝，每套代銷成本40元，第一個月每套銷售定價為52元時，可售出180套；應(yīng)市場變化調(diào)整第一個月的銷售價，預(yù)計銷售定價每增加1元，銷售量將減少10套．
（1）若設(shè)第二個月的銷售定價每套增加x元，填寫下表：
時間第一個月 第二個月
每套銷售定價（元）
 
 
銷售量（套）
 
 
（2）若商店預(yù)計要在這個月的代銷中獲利2000元，則第二個月銷售定價每套多少元？
（3）若要使利潤達到最大，定價為多少？最大利潤為多少？

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同步練習(xí)冊答案