【題目】今年史上最長(zhǎng)的寒假結(jié)束后,學(xué)生復(fù)學(xué),某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生在不聚集的情況下加強(qiáng)體育鍛煉,決定讓各班購(gòu)買(mǎi)跳繩和毽子作為活動(dòng)器材.已知購(gòu)買(mǎi)根跳繩和個(gè)毽子共需元;購(gòu)買(mǎi)根跳繩和個(gè)毽子共需元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)一根跳繩和一個(gè)毽子分別需要多少元;
(2)某班需要購(gòu)買(mǎi)跳繩和毽子的總數(shù)量是,且購(gòu)買(mǎi)的總費(fèi)用不能超過(guò)元;若要求購(gòu)買(mǎi)跳繩的數(shù)量多于根,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)跳繩的方案.
【答案】(1)購(gòu)買(mǎi)一根跳繩需要6元,一個(gè)毽子需要4元;(2)方案一:購(gòu)買(mǎi)跳繩21根;方案二:購(gòu)買(mǎi)跳繩22根
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)一根跳繩需要x元,一個(gè)毽子需要y元,依題意列出二元一次方程組解之即可;
(2)設(shè)學(xué)校購(gòu)進(jìn)跳繩m根,則購(gòu)進(jìn)毽子(54-m)根,根據(jù)題意列出不等式解之得m的范圍,進(jìn)而可判斷購(gòu)買(mǎi)方案.
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)一根跳繩需要x元,一個(gè)毽子需要y元,
依題意,得:,
解得:,
答:購(gòu)買(mǎi)一根跳繩需要6元,一個(gè)毽子需要4元;
(2)設(shè)學(xué)校購(gòu)進(jìn)跳繩m根,則購(gòu)進(jìn)毽子(54-m)根,
根據(jù)題意,得:,
解得:m≤22,
又m﹥20,且m為整數(shù),
∴m=21或22,
∴共有兩種購(gòu)買(mǎi)跳繩的方案,方案一:購(gòu)買(mǎi)跳繩21根;方案二:購(gòu)買(mǎi)跳繩22根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中, AB=3,BC=4,將矩形ABCD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),點(diǎn)A、B、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A’ 、B’、 D’,當(dāng)A’ 落在邊CD的延長(zhǎng)線上時(shí),邊A’ D’ 與邊 AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CF,那么線段CF的長(zhǎng)度為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某新建小區(qū)要修一條1050米長(zhǎng)的路,甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)想承建這項(xiàng)工程.經(jīng)
了解得到以下信息(如表):
工程隊(duì) | 每天修路的長(zhǎng)度(米) | 單獨(dú)完成所需天數(shù)(天) | 每天所需費(fèi)用(元) |
甲隊(duì) | 30 | n | 600 |
乙隊(duì) | m | n﹣14 | 1160 |
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)n= ,乙隊(duì)每天修路的長(zhǎng)度m= (米);
(2)甲隊(duì)先修了x米之后,甲、乙兩隊(duì)一起修路,又用了y天完成這項(xiàng)工程(其中x,y為正整數(shù)).
①當(dāng)x=90時(shí),求出乙隊(duì)修路的天數(shù);
②求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不用寫(xiě)出x的取值范圍);
③若總費(fèi)用不超過(guò)22800元,求甲隊(duì)至少先修了多少米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊長(zhǎng)5米寬4米的地毯,為了美觀設(shè)計(jì)了兩橫、兩縱的配色條紋(圖中陰影部分),已知配色條紋的寬度相同,所占面積是整個(gè)地毯面積的.
(1)求配色條紋的寬度;
(2)如果地毯配色條紋部分每平方米造價(jià)200元,其余部分每平方米造價(jià)100元,求地毯的總造價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果順次連接四邊形的各邊中點(diǎn)得到的四邊形是矩形,那么原來(lái)四邊形的對(duì)角線一定滿(mǎn)足的條件是( )
A.互相平分B.相等C.互相垂直D.互相垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 已知點(diǎn)A為x軸上的一動(dòng)點(diǎn),其坐標(biāo)為(m,0)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,0),在x軸上方取點(diǎn)C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,點(diǎn)C,關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),交直線于點(diǎn)E若△BOE的面積為4,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,足球場(chǎng)上守門(mén)員在O處開(kāi)出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運(yùn)動(dòng)員乙在距O點(diǎn)6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起,據(jù)試驗(yàn)測(cè)算,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來(lái)的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來(lái)最大高度的一半.
(1)求足球開(kāi)始飛出到第一次落地時(shí),該拋物線的表達(dá)式;
(2)足球第一次落地點(diǎn)C距守門(mén)員多少米?(取)
(3)運(yùn)動(dòng)員乙要搶到足球第二個(gè)落點(diǎn)D,他應(yīng)再向前跑多少米?(取)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一組數(shù)據(jù):3,1,2,4,2,5,4去掉3后,新的數(shù)據(jù)的特征量發(fā)生變化的是( )
A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有兩個(gè)相鄰內(nèi)角互余的四邊形稱(chēng)為鄰余四邊形,這兩個(gè)角的夾邊稱(chēng)為鄰余線.
(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,E,F分別是BD,AD上的點(diǎn).求證:四邊形ABEF是鄰余四邊形.
(2)如圖2,在5×4的方格紙中,A,B在格點(diǎn)上,請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)符合條件的鄰余四邊形ABEF,使AB是鄰余線,E,F在格點(diǎn)上.
(3)如圖3,在(1)的條件下,取EF中點(diǎn)M,連結(jié)DM并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)Q,延長(zhǎng)EF交AC于點(diǎn)N.若N為AC的中點(diǎn),DE=2BE,QB=6,求鄰余線AB的長(zhǎng).
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