如圖,已知:∠ACB=∠ADC=90°,AD=2,CD=
2
,當(dāng)AB的長(zhǎng)為
 
時(shí),△ACB與△ADC相似.
考點(diǎn):相似三角形的判定
專題:
分析:首先利用勾股定理求出AC的長(zhǎng),再根據(jù)如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似.在Rt△ABC和Rt△ACD,直角邊的對(duì)應(yīng)需分情況討論即可.
解答:解:∵AD=2,CD=
2
,
∴AC=
22+(
2
)2
=
6

要使這兩個(gè)直角三角形相似,有兩種情況:(1)當(dāng)Rt△ABC∽R(shí)t△ACD時(shí),有
AC
AD
=
AB
AC
,∴AB=3;
(2)當(dāng)Rt△ACB∽R(shí)t△CDA時(shí),有
AC
CD
=
AB
AC
,∴AB=3
2

即當(dāng)AB的長(zhǎng)為3或3
2
時(shí),這兩個(gè)直角三角形相似.
故答案為:3或3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查相似三角形的判定.識(shí)別兩三角形相似,除了要掌握定義外,還要注意正確找出兩三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角,可利用數(shù)形結(jié)合思想根據(jù)圖形提供的數(shù)據(jù)計(jì)算對(duì)應(yīng)角的度數(shù)、對(duì)應(yīng)邊的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖△ABC中,DE∥BC,AD=2,BD=3,BC=6,則DE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OP平分∠MON,PA⊥ON于點(diǎn)A,點(diǎn)Q是射線OM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若PA=2,則PQ的最小值為(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB=AD,∠BAE=∠DAC,要使△ABC≌△ADE,若以“SAS”為依據(jù),補(bǔ)充的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,CB=CD,∠A=100°,點(diǎn)E在
AD
上,則∠E的度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,①圖由1張小正方形紙片組成,由6張同樣大小的小正方形紙片可以組成②圖,由15張同樣大小的小正方形紙片可以組成③圖,…,以此規(guī)律組成第⑤圖需要的同樣大小的小正方形紙片張數(shù)為( 。
A、28B、36C、45D、66

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=2時(shí),
2-
1
2
x
的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓心角為120°的扇形的面積為12πcm2,則扇形的弧長(zhǎng)是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AC=BD=3,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則EG2+FH2=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案