【題目】某公司欲聘請(qǐng)一位員工,三位應(yīng)聘者A、B、C的原始評(píng)分如下表:
應(yīng)聘者 | 儀表 | 工作經(jīng)驗(yàn) | 電腦操作 | 社交能力 | 工作效率 |
A | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 |
B | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
C | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
(1)如果按五項(xiàng)原始評(píng)分的平均分,應(yīng)聘用誰;
(2)如果按儀表、工作經(jīng)驗(yàn)、電腦操作、社交能力、工作效率的原始評(píng)分分別占10%,15%,20%,25%,30%綜合評(píng)分,誰將被聘用?為什么?
【答案】(1)A將被錄用;(2)A將被錄用.
【解析】試題分析:(1)利用算術(shù)平均數(shù)計(jì)算公式計(jì)算即可,(2)利用加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式計(jì)算即可.
試題解析:(1)A的平均分為=4,
B的平均分為 =3.8,
C的平均分為 =3.6,
因此A將被錄用,
(2)根據(jù)題意,三人的綜合評(píng)分如下:
A的綜合評(píng)分為4×10%+5×15%+5×20%+3×25%+3×30%=3.8,
B的綜合評(píng)分為4×10%+3×15%+3×20%+5×25%+4×30%=3.4,
C的綜合評(píng)分為3×10%+3×15%+4×20%+4×25%+4×30%=3.57.
因此A將被錄用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化,廣州市某中學(xué)2015屆九年級(jí)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生最常用的交流方式”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為四類:A.面對(duì)面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次調(diào)查,一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)若該年級(jí)有學(xué)生150名,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少?
(3)在本次調(diào)查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加廣州市中學(xué)生書信節(jié)比賽,請(qǐng)用列舉法求所抽取的兩名同學(xué)都是男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的周長(zhǎng)是18cm,其中一邊長(zhǎng)為4cm,其它兩邊長(zhǎng)分別為 ( )
A. 4cm, 10cm B. 7cm,7cm C. 4cm, 10cm或7cm, 7cm D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①銳角的補(bǔ)角一定是鈍角;
②一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角;
③如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等;
④銳角和鈍角互補(bǔ):
⑤如果互補(bǔ)的兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角都是90°.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng).
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