【題目】如圖,點A1的坐標(biāo)為(2,0),過點A1作x軸的垂線交直線l:y=x于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A2,則點A2的坐標(biāo)為_____;再過點A2作x軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,以OB2的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A3;….按此作法進行下去,則的長是_____.
【答案】
【解析】
先根據(jù)一次函數(shù)方程式求出B1點的坐標(biāo),再根據(jù)B1點的坐標(biāo)求出A2點的坐標(biāo),得出B2的坐標(biāo),以此類推總結(jié)規(guī)律便可求出點A2019的坐標(biāo),再根據(jù)弧長公式計算即可求解.
解:直線y=x,點A1坐標(biāo)為(2,0),過點A1作x軸的垂線交 直線于點B1可知B1點的坐標(biāo)為(2,2),
以原O為圓心,OB1長為半徑畫弧x軸于點A2,OA2=OB1,
OA2==4,點A2的坐標(biāo)為(4,0),
這種方法可求得B2的坐標(biāo)為(4,4),故點A3的坐標(biāo)為(8,0),B3(8,8)
以此類推便可求出點A2019的坐標(biāo)為(22019,0),
則 的長是.
故答案為: , .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師計劃到超市購買甲種文具100個,他到超市后發(fā)現(xiàn)還有乙種文具可供選擇,如果調(diào)整文具的購買品種,每減少購買1個甲種文具,需增加購買2個乙種文具.設(shè)購買x個甲種文具時,需購買y個乙種文具.
(1)①當(dāng)減少購買1個甲種文具時,x=______,y=________;
②求y與x之間的函數(shù)表達式.
(2)已知甲種文具每個5元,乙種文具每個3元,張老師購買這兩種文具共用去540元,甲、乙兩種文具各購買了多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)2a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)5a+7b+2c>0;(4)若點A(-3,y1)、點B(,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y2<y3;(5)若方程a(x+1)(x-5)=c的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<-1<5<x2,其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若一個三角形一條邊上的高長為這條邊長的一半,則稱該三角形為這條邊上的“半高”三角形,這條高稱為這條邊上的“半高”,如圖,△ABC是BC邊上的“半高”三角形.點P在邊AB上,PQ∥BC交AC于點Q,PM⊥BC于點M,QN⊥BC于點N,連接MQ.
(1)請證明△APQ為PQ邊上的“半高”三角形.
(2)請?zhí)骄?/span>BM,PM,CN之間的等量關(guān)系,并說明理由;
(3)若△ABC的面積等于16,求MQ的最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生平均每天課外閱讀的時間,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生一周內(nèi)平均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數(shù)),將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中所提供的信息,解答下列問題.
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 15~25 | 7 | 0.14 |
2 | 25~35 | a | 0.24 |
3 | 35~45 | 20 | 0.40 |
4 | 45~55 | 6 | b |
5 | 55~65 | 5 | 0.10 |
注:這里的15~25表示大于等于15同時小于25.
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)直接寫出頻率分布表中的a和b的值,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校共有學(xué)生500名,則平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象相交于點A(-1,2)、點B(-4,n).
(1)求此一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積;
(3)在x軸上存在一點P,使△PAB的周長最小,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,AB=4,BC=6,點O是邊BC上一點,以O為圓心,OC為半徑的⊙O,與邊AD只有一個公共點,則OC的取值范圍是( 。
A. 4<OC≤B. 4≤OC≤C. 4<OCD. 4≤OC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是邊CD上的點,且CE=4,過點E作CD的垂線,并在垂線上截取EF=3,連接CF.將△CEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
當(dāng)a=0°時,AF= ,BE= ,= ;
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤a°<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△CEF旋轉(zhuǎn)至A,E,F三點共線時,直接寫出線段BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,AD平分∠CAE交⊙O于點D,且AE⊥CD,垂足為點E.
(1)求證:直線CE是⊙O的切線.
(2)若BC=3,CD=3,求弦AD的長.
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