解方程:
(1)x(x-3)-4(3-x)=0
(2)x2+4x-896=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先把方程變形得到x(x-3)+4(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)利用配方法得到(x+2)2=900,然后根據(jù)直接開(kāi)平方法求解.
解答:解:(1)x(x-3)+4(x-3)=0,
(x-3)(x+4)=0,
x-3=0或x+4=0,
所以x1=3,x2=-4;
(2)x2+4x=896,
x2+4x+4=900,
(x+2)2=900,
x+2=±30,
所以x1=28,x2=-32.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,過(guò)圓心O作OC⊥AB,交半圓于點(diǎn)C,F(xiàn)是CO的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作弦DE∥AB,求∠BAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a+2|+(b+1)2+(c-
1
3
)2=0
,求代數(shù)式abc的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△PMN中,點(diǎn)A、B分別在MP和NP的延長(zhǎng)線上,
AP
AM
=
BP
BN
=
3
7
,則
BA
MN
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某一次函數(shù)的圖象如圖所示,
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.
(2)若點(diǎn)(3,m)也在此函數(shù)圖象上,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AC的上一點(diǎn),且∠ABD=∠C;如果
AD
CD
=
1
3
,那么
BD
BC
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BD分別與AE、AF相交于G、H.
(1)在圖中找出與△ABE相似的三角形,并說(shuō)明理由;
(2)若AG=AH,求證:四邊形ABCD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

減去2-x等于3x2-x+6的整式是( 。
A、3x2-2x+8
B、3x2+8
C、3x2-2x-4
D、3x2+4x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
12
+(π+1)0-(2
3
)(2-
3
).

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