【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E在AC上,AE=2EC,F(xiàn)在AB上,BF=2AF,如果ΔBEF的面積為4cm2,求平行四邊形ABCD的面積。

【答案】18cm2.

【解析】

BF=2AF易得S△ABE=S△BEF=6,AE=EC易得S△ABC=S△ABE=9,由此即可求得S平行四邊形ABCD=2S△ABC=18(cm2).

∵BF=2AF,

∴BF=AB,

點(diǎn)EAB的距離和到BF的距離相等,且SBEF=4cm2,

∴SABE=SBEF=6.

∵AE=2EC,

∴AC=AE,

點(diǎn)BAC的距離和到AE的距離相等,

∴SABC=SABE=×6=9,

∵AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,

∴S平行四邊形ABCD=2SABC=2×9=18(cm2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

種類

A

B

C

D

E

出行方式

共享單車

步行

公交車

的士

私家車

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類的人數(shù)有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求A類對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請(qǐng)估計(jì)該市“綠色出行”方式的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我縣某商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,這兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如表所示:

進(jìn)價(jià)(元/件)

售價(jià)(元/件)

甲種商品

15

20

乙種商品

25

35

設(shè)其中甲種商品購進(jìn)x件,售完此兩種商品總利潤(rùn)為y元.

(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.

(2)該商場(chǎng)計(jì)劃最多投入1500元用于購進(jìn)這兩種商品共80件,則至少要購進(jìn)多少件甲種商品?若售完這些商品,商場(chǎng)可獲得的最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°ABAC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),直角∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DMDN分別與邊AB,AC交于EF兩點(diǎn),下列結(jié)論:①△DEF是等腰直角三角形;②AECF;③△BDE≌△ADF;BECFEF,其中正確結(jié)論是( )

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點(diǎn)PAD 邊上以每秒1cm的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)QBC邊上,以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)Q也停止),在運(yùn)動(dòng)以后,以P、D、QB四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE向上翻折,點(diǎn)A正好落在CD上的點(diǎn)F,若△FDE的周長(zhǎng)為7,△FCB的周長(zhǎng)為19,求FC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EF過點(diǎn)O且與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F,連接EC.

(1)求證:OE=OF;

(2)若EF⊥AC,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是22,求△BEC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠DAB=∠CAE,要使△ABC∽△ADE,則補(bǔ)充的一個(gè)條件可以是(注:只需寫出一個(gè)正確答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)H,點(diǎn)G在弧BD上,連接AG,交CD于點(diǎn)K,過點(diǎn)G的直線交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且EG=EK.

(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為13,CH=12,AC∥EF,求OH和FG的長(zhǎng).

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