為了了解甲、乙兩廠生產(chǎn)的電子產(chǎn)品的使用壽命,質(zhì)量檢測部門分別抽取了兩廠生產(chǎn)的各5件電子產(chǎn)品進行調(diào)查,調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果如下(單位:年):
甲廠  4  5  5  7  9
乙廠  5  5  6  6  7
(1)制作一幅統(tǒng)計圖,表示上述數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),兩廠都聲稱他們的電子產(chǎn)品在正常情況下的“平均”使用壽命是6年,請對兩廠表述中的“平均”的含義進行解釋.
考點:統(tǒng)計圖的選擇,算術(shù)平均數(shù),中位數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況,條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,可得答案;
(2)根據(jù)數(shù)的表達方式,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),可得答案.
解答:解:(1)如圖:
;

(2)(4+5+5+7+9)÷5=6,
∴甲廠表述中的“平均”的含義是指該廠產(chǎn)品所測數(shù)據(jù)的平均數(shù),
乙的中位數(shù)是6,
∴乙廠表述中的“平均”的含義是指該廠產(chǎn)品所測數(shù)據(jù)的中位數(shù).
點評:本題考查了統(tǒng)計圖的選擇,表示產(chǎn)品的數(shù)量可選用復(fù)條形統(tǒng)計圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用不等式表示:
①x的5倍與3的和大于25:
 
;
②三角形的兩邊a、b的和大于第三邊c:
 
;
③a與b兩數(shù)和的平方不小于3:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中:
①一組對角相等;②兩條對角線互相垂直;③兩條對角線互相平分;④一組鄰角互補;⑤兩組對邊都相等;⑥兩組對邊分別平行.
這些說法中能判定四邊形是平行四邊形的有(  )個.
A、5B、4C、3D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑OA,OB,且OA⊥OB,連結(jié)AB.現(xiàn)在⊙O上找一點C,使OA2+AB2=BC2,則∠OAC的度數(shù)為( 。
A、15°或75°
B、20°或70°
C、20°
D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察函數(shù)y1和y2的圖象,當x=0,兩個函數(shù)值的大小為( 。
A、y1>y2
B、y1<y2
C、y1=y2
D、y1≥y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:線段AB及點P,任取AB上一點Q,線段PQ長度的最小值稱為點P到線段AB的距離,記作d(P→AB).

(1)如圖1,已知C點的坐標為(1,0),D點的坐標為(3,0),求點P(2,1)到線段CD的距離d(P→CD)為
 

(2)已知:線段EF:y=x(0≤x≤3),點G到線段EF的距離d(P→EF)為
2
,且點G的橫坐標為1,在圖2中畫出圖,試求點G的縱坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x-2
-
3
2-x
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
x+3>5          (1)
2x-3<x+2  (2)
,并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

保護生態(tài)環(huán)境,實行“節(jié)能減排”的理念已深入人心.我市某工廠從2014年1月開始,進行機器設(shè)備更新,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型換代的改造,改造期間利潤明顯下降,從1月份利潤60萬元逐月等額下降,到5月份利潤為20萬元;5月底改造完成,從這時起,該廠每個月的利潤都比上個月增加15萬元.設(shè)第x個月的利潤為y(萬元),函數(shù)圖象如圖.
(1)分別求出改造期間與改造完成后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當月利潤少于50萬元時,為該廠的資金緊張期,問該廠的資金緊張期為哪幾個月?

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