【題目】某縣九年級有15000名學(xué)生參加安全應(yīng)急預(yù)案知識競賽活動,為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了400名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計:

請結(jié)合圖表完成下列問題:

(1)表中的 b= , c=

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定得分低于59.5分評為“D”,59.5~69.5分評為“C”,69.5~89.5分評為“B”,89.5~100.5分評為“A”,這次15000名學(xué)生中約有多少人被評為“B”?

【答案】(1)80,0.05,0.31;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)7650人

【解析】分析:(1)根據(jù)百分比的意義即可求得a、b、c的值;(2)根據(jù)(1)和頻率分布表即可直接補(bǔ)全直方圖;(3)利用總數(shù)15000乘以對應(yīng)的頻率即可.

本題解析:(1)80,0.05,0.31

(2)如圖

(3)15000×=7650(人)

答:約有7650人被評為“B” .

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=CBD

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,BC=6,AD:BD=2:3,BE的長.

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【題目】如圖一次函數(shù)y=mx+n的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A(﹣4,2)、B(1,a)兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)C.

(1)試確定上述兩個函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時x的取值范圍.

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【題目】按下面的方法折紙,然后回答問題:

11與∠AEC有何關(guān)系?

213有何關(guān)系?

32是多少度的角?請說明理由.

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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=mx2﹣6mx+5m與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C, =

(1)求m的值;
(2)如圖2,連接BC,點(diǎn)P為點(diǎn)B右側(cè)的拋物線上一點(diǎn),連接PA并延長交y軸于點(diǎn)D,過點(diǎn)P作PF⊥x軸于F,交線段CB的延長線于點(diǎn)E,連接DE,求證:DE∥AB;

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)G在線段PE上,連接DG,若EG=2PG,∠DPE=2∠GDE時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】榮慶公司計劃從商店購買同一品牌的臺燈和手電筒,已知購買一個臺燈比購買一個手電筒多用20元,若用400元購買臺燈和用160元購買手電筒,則購買臺燈的個數(shù)是購買手電筒個數(shù)的一半.
(1)求購買該品牌一個臺燈、一個手電筒各需要多少元?
(2)經(jīng)商談,商店給予榮慶公司購買一個該品牌臺燈贈送一個該品牌手電筒的優(yōu)惠,如果榮慶公司需要手電筒的個數(shù)是臺燈個數(shù)的2倍還多8個,且該公司購買臺燈和手電筒的總費(fèi)用不超過670元,那么榮慶公司最多可購買多少個該品牌臺燈?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)莊計劃在30畝空地上全部種植蔬菜和水果,菜農(nóng)小張和果農(nóng)小李分別承包了種植蔬菜和水果的任務(wù).小張種植每畝蔬菜的工資y(元)與種植面積m(畝)之間的函數(shù)如圖①所示,小李種植水果所得報酬z(元)與種植面積n(畝)之間函數(shù)關(guān)系如圖②所示.

1)如果種植蔬菜20畝,則小張種植每畝蔬菜的工資是   元,小張應(yīng)得的工資總額是   元,此時,小李種植水果   畝,小李應(yīng)得的報酬是   元;

2)當(dāng)10n≤30時,求zn之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)設(shè)農(nóng)莊支付給小張和小李的總費(fèi)用為w(元),當(dāng)10m≤30時,求wm之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(
A.a2a3=a6
B.a3÷a2=a
C.(a32=a9
D.a2+a3=a5

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