解下列不等式,并把解集表示在數(shù)軸上:
(1)-2x+1≤x+4;
(2)2(-3+x)>3(x+2)
考點(diǎn):解一元一次不等式,在數(shù)軸上表示不等式的解集
專題:
分析:(1)移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),然后系數(shù)化成1即可求解;
(2)去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),然后系數(shù)化成1即可求解.
解答:解:(1)移項(xiàng),得:-2x-x≤4-1,
合并同類項(xiàng),得:-3x≤3,
系數(shù)化成1得:x≥-1;
(2)去括號(hào),得:-6+2x>3x+6,
移項(xiàng),得:2x-3x>6+6,
合并同類項(xiàng),得:-x>12,
則x<-12.
點(diǎn)評:本題考查了解簡單不等式的能力,解答這類題學(xué)生往往在解題時(shí)不注意移項(xiàng)要改變符號(hào)這一點(diǎn)而出錯(cuò).
解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是小明的探究過程:
x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x4+4x2+4)-4x2=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)•(x2-2x+2).
仿照小明的做法,把x4+x2+1分解因式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2-4x+1與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)及線段AB的長;
(2)求△ABC的外接圓⊙D的半徑;
(3)若(2)中的⊙D交拋物線的對稱軸于M、N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),在對稱軸右邊的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,連接PM、PN、PC,線段PC交弦MN于點(diǎn)G.若PC把圖形PMCN(指圓弧
MCN
和線段PM、PN組成的圖形)分成兩部分,當(dāng)這兩部分面積之差等于4時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某電力公司為改善網(wǎng)電費(fèi)過高的問題,準(zhǔn)備在各地農(nóng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造,富康鄉(xiāng)有四個(gè)村莊A.B.C.D正好位于一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)(如圖所示).現(xiàn)計(jì)劃在四個(gè)村莊聯(lián)合架一線路,他們設(shè)計(jì)了四種架設(shè)方案,如圖中實(shí)線部分,請你幫助他們設(shè)計(jì)一下,哪種方案最省錢?(
2
≈1.414
3
≈1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=-x+7與正比例函數(shù)y=
4
3
x的圖象交于點(diǎn)A,且與x軸交于點(diǎn)B.過點(diǎn)A作AC⊥y軸交y軸于點(diǎn)C.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長的速度,沿O→C→A的路線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)R以相同速度從B出發(fā)沿BO方向運(yùn)動(dòng).過R作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)Q,.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)R停止運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)P在線段OC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)△APR的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)是否存在t值使得△APQ為等腰直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-
3
,1)
(1)試確定此反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°得到線段OB,判斷點(diǎn)B是否在反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由:(提示:直角三角形中,一條直角邊等于斜邊的一半,則這條直角邊所對的角為30°.這個(gè)命題在本題中可以直接運(yùn)用)
(3)過點(diǎn)A做AM⊥x軸于點(diǎn)M,過點(diǎn)B做BN⊥y軸于點(diǎn)N,連接MN、AB,則四邊形AMNB的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有這樣一道題:計(jì)算5(x2y-2xy2)-2(-5xy2+
5
2
x2y-3
)的值,其中x=
1
4
,y=-1.甲同學(xué)把“x=
1
4
”錯(cuò)抄成“x=-
1
4
”,但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,你說這是為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在本屆全運(yùn)會(huì)上,某市代表團(tuán)列獎(jiǎng)牌榜第3位,創(chuàng)歷屆以來最好成績,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:

(1)在本屆全運(yùn)會(huì)該市代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)為
 
枚,其中金牌
 
枚;
(2)將圖(2)中的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并標(biāo)明獎(jiǎng)牌名稱及所占的百分比(百分比取整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①(3
2
-2
1
3
+
3
÷2
3
;    
②(3
18
+
1
5
50
-4-
1
2
÷
32
;
③4
9
8
×
1
2
49
50
-
9
28
÷
1
1
35
;    
3
4
18ab
•(-
2
a
6b2
a
)

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