用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．在一塊三角形廢料上，要裁下一個圓形的材料，并且要盡可能的充分利用好原三角形廢料，請畫出這個圓形．
考點：作圖—應用與設計作圖,三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心
專題：
分析：利用三角形內(nèi)切圓的作法首先確定圓心進而得出圖形．
解答：解：如圖所示：⊙O即為所求．
點評：此題主要考查了應用設計與作圖，正確確定圓心的位置是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校九年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作，已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結(jié)束后的對話．
小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出100千克．
小強：如果以12元/千克的價格銷售，那么每天可售出80千克．
小紅：通過調(diào)查驗證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在一次函數(shù)關系．
小強：我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量在70千克至100千克之間．
（1）求y（千克）與x（元）的函數(shù)關系式；
（2）設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，那么當銷售單價為何值時，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？利潤=銷售量×（銷售單價-進價）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，l1反映了神州裝載機廠一天的銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關系，l
2反映了裝載機廠一天的銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關系，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）當銷售量為多少時該裝載機廠銷售收入等于銷售成本？
（2）分別求出l1與l2所對應的函數(shù)表達式；
（3）當銷售量為20輛時，該廠所獲利潤為多少（利潤=銷售收入-銷售成本）？
（4）要使每天的利潤為10萬元，該廠每天應保證銷售多少輛？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果多項式ma2bn+1-
1
3
ab+7和-
2
3
a4b3次數(shù)相同，則m
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公司生產(chǎn)A種產(chǎn)品，它的成本是2元/件，售價是3元/件，年銷售量為10萬件．為了獲得更好的效益，公司準備拿出一定的資金做廣告，根據(jù)經(jīng)驗，每年投入的廣告費是x萬元，產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍，且y與x之間滿足我們學過的三種函數(shù)（即一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)）關系中的一種，它們的關系如下表：
x（萬元）012…
y11.51.8…
（1）求y與x的函數(shù)關系式不要求寫出自變量的取值范圍；
（2）如果把利潤看作是銷售總額減去成本費用和廣告費用，試求出年利潤S（萬元）與廣告費用x（萬元）的函數(shù)關系式；
（3）如果公司年投入的廣告費不低于1萬元且不高于3萬元，問廣告費在什么范圍內(nèi)，公司獲得的年利潤隨廣告費的增大而增大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=（m-1）x+3的圖象與x軸的負半軸相交于點A，與y軸相交于點B，且△OAB面積為
9
4
．
（1）求m的值及點A的坐標；
（2）過點B作直線BP與x軸的正半軸相交于點P，且OP=2OA，求直線BP的函數(shù)表達式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了解九年級學生的體能情況，隨機抽取部分男生進行引體向上測試，并根據(jù)抽測成績繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖．
（1）請你補全圖2的統(tǒng)計圖；
（2）本次抽測成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（3）若規(guī)定引體向上9次以上（含9次）為體能達到標準，則該校450名九年級男生中，估計有多少人體能達到標準？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

樣本中五個個體，其值分別為a，0，1，2，3，若該樣本的平均值為1，則樣本方差為（　�。�
A、
6
5
B、
6
5
C、
2
D、2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知等腰梯形上底的長是4，中位線的長是8，則下底的長是
 
．

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