某班組織去風(fēng)景區(qū)春游,大部分同學(xué)乘公共汽車前往,平均速度為24千米/時(shí).四名負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)半小時(shí)后坐校車出發(fā),速度為60千米/時(shí),兩批人同時(shí)到達(dá)山腳下.求學(xué)校到風(fēng)景區(qū)的距離.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)學(xué)校到風(fēng)景區(qū)的距離為S千米,則由“路程÷速度=時(shí)間”得到乘公共汽車與乘坐校車所需的時(shí)間,然后根據(jù)“四名負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)半小時(shí)后坐校車出發(fā)”列出方程.
解答:解:設(shè)學(xué)校到風(fēng)景區(qū)的距離為S千米,則
S
24
-
1
2
=
S
60
,
解得 S=20.
答:學(xué)校到風(fēng)景區(qū)的距離是20千米.
點(diǎn)評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列分式
x
x2
,
4m
2m+4
x+π
x
,
b2-4
b+2
,
xy
x+y
中,最簡分式的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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先在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn),再用“<”號把這些數(shù)連接起來.
4,-
1
2
,0,-2,1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的∠ABC=80°,∠C=70°;將△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AB′C′,B′C′邊恰好過點(diǎn)B,則圖中的∠1=
 
°;若AC=6,CD=2,則D C′的長度為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店4月份銷售額為50萬元,第二季度的總銷售額為182萬元,求5月份和6月份的月平均增長率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上分別表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)a,b(a<b),并且A、B兩點(diǎn)之間的距離是6,求出a、b兩數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=
3-x
+
x-3
-2,求xy的值.

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若sinA=
2
3
,則cos(90°-A)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若代數(shù)式2y2+3y+7的值是2,則代數(shù)式4y2+6y-9的值是( 。
A、1B、-19C、-9D、9

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