在方格紙上過C作線段CE∥AB，過D作線段DF⊥AB，且E、F在格點上．（要求用簽字筆作圖）
考點：作圖—基本作圖
專題：
分析：（1）由四邊形ABEC是平行四邊形得出CE∥AB，
（2）作DM∥AB，DN⊥DM，則DN⊥AB．
解答：解：（1）如圖，由CA=BE，AB=CE可得出四邊形ABEC是平行四邊形，所以CE∥AB，
（2）由AM=BD，AB=MD可得出四邊形ABDM是平行四邊形，所以DM∥AB，由DN2+MD2=MN2可得出DN⊥MD，所以DN⊥AB．
點評：本題考查了基本作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)以及平行線與垂線的定義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若解分式方程
3x
x-2
=
k
x-2
+1時可能會產(chǎn)生增根，則字母k的值為（　　）
A、2B、6C、-6D、±6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某風(fēng)箏線的一端固定在地面上，此時風(fēng)箏線長AB=48米，風(fēng)箏線與地面的夾角∠ABC=60°，求風(fēng)箏的高度AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線OPE與x軸的交點為點O、點E且OE=4，點A是拋物線OPE的一個動點（不與點O、E重合），作AB⊥X軸于點B，線段AB的最大值是PM=4．
（1）求拋物線OPE的解析式．
（2）當(dāng)點A運(yùn)動到什么位置時，圖中的矩形ABCD是正方形？并求出點A的坐標(biāo)．
（3）是否在此拋物線上存在點A使得△ABO與△PMO相似？若存在，請求出點A的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）(-
1
3
)×3÷3×(-
1
3
)；
（2）-23÷（-2-
1
4
）×（-
1
3
）2-
32
81
+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（-2）-2+（π-3.14）0-
27
+（-
1
3
）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=3x+b經(jīng)過點（1，-3），求不等式3x+b≤0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“▲”處填寫理由或相等的量
如圖，已知點E、F分別在AB、CD上，連結(jié)AD、CE、BF，如果∠1=∠2，∠B=∠C，那么AB∥CD．推理過程如下：
解：∵∠1=∠2  （已知），且∠1=∠4    （
 
）
∴∠2=∠4  （等量代換）
∴CE∥BF   （
 
 ）
∴（
 
 ）=∠3     （
 
 ）
又∵∠B=∠C  （已知）
∴∠3=∠B  （等量代換）
∴AB∥CD   （
 
 ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD邊長為2，兩對角線交點為O，OEFG也為正方形，則圖中陰影部分面積為
 
．

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同步練習(xí)冊答案