若
x
y
=
1
3
，則
x
x-y
=
 
．
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)，可得y=3x，根據(jù)分式的性質(zhì)，可得答案．
解答：解：由
x
y
=
1
3
，得
x
x-y
=
x
x-3x
=-
1
2
，
故答案為：-
1
2
．
點評：本題考查了比例的性質(zhì)，利用了比例的性質(zhì)，分式的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年“中國好聲音”在全國巡演．童童從家出發(fā)去奧體中心前往觀看，先勻速步行至地鐵站，等了一會兒，童童搭乘地鐵至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的汽車順利到家．其中x表示童童從家出發(fā)后所用時間，y表示童童離家的距離．如圖能反映y與x的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，如果AC：BC=3：4，那么cosA的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A（0，5）、B（4，5），那么此拋物線的對稱軸是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，CD=4，cosA=
2
3
，那么BC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果某個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能與y=3x2的圖象重合，那么這個二次函數(shù)的解析式可以是
 
．（只要寫出一個）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小明想測量河對岸的一幢高樓AB蛾高度，小明在河邊C處測得樓頂A的仰角是60°距C處60米的E處有幢樓房，小明從該樓房中距地面20米的D處測得樓頂A的仰角是30°（點B、C、E在同一直線上，且AB、DE均與地面BE處置），求樓AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，高壓電線桿AB垂直地面，測得電線桿AB的底部A到斜坡C的水平距離AC長為15.2米，落在斜坡上的電線桿的影長CD為5.2米，在D點處測得電線桿頂B的仰角為37°．已知斜坡CD的坡比i=1：2.4，求該電線桿AB的高．（參考數(shù)據(jù)：sin37°=0.6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx+5經(jīng)過點A（1，4），求關(guān)于x的不等式kx+5≤0的解集．

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同步練習(xí)冊答案