如圖,8×8的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)長度單位,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,-2)
(1)根據(jù)題意,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積
專題:
分析:(1)因?yàn)辄c(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1),所以點(diǎn)B向下平移1個(gè)長度單位,再向左平移1個(gè)長度單位,即是坐標(biāo)原點(diǎn),再寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可;
(2)求出BC的長,再根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.
解答:解:(1)如圖:

點(diǎn)C的坐標(biāo)為(7,1);

(2)BC=7-1=6,A到BC的距離為2+1=3,
S△ABC=
1
2
BC×3=
1
2
×6×3=9,
故△ABC的面積為9.
點(diǎn)評:本題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)以及三角形的面積.解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)所給條件得到三角形相應(yīng)的底邊和高的長度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2x2y-3xy2)-(6x2y-3xy2);
(2)(-
3
2
ax4y3)÷(-
6
5
ax2y2)•8a2y;
(3)(45a3-
1
6
a2b+3a)÷(-
1
3
a);
(4)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3);
(5)(1-3y)(1+3y)(1+9y2);
(6)(ab+1)2-(ab-1)2;
(7)(998)2;
(8)197×203;
(9)[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4],其中x=10,y=-
1
25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=AC,AB⊥AC,AD=AE,AE⊥AD,B,C,E三點(diǎn)在同一條直線上.
(1)找出圖中的全等三角形,并說明理由(注意:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
(2)探究DC與BE之間的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)探究∠CAE與∠CDE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,CD交BE于點(diǎn)O,OD=OE.求證:AB=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖所示,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)E、F在BD上.∠BAE=∠DCF,連接AF、EC,求證:
(1)AE=FC;
(2)四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋里裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個(gè)球.
(1)下列說法:
①摸一次,摸出1號(hào)球和摸出5號(hào)球的概率相同;
②有放回的連續(xù)摸10次,則一定摸出2號(hào)球兩次;
③有放回的連續(xù)摸4次,則摸出四個(gè)球標(biāo)號(hào)數(shù)字之和可能是20.
其中正確的序號(hào)是
 

(2)若從袋中不放回地摸兩次,求兩球標(biāo)號(hào)數(shù)字是一奇一偶的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ABC的外角平分線和∠ACB的外角平分線交于點(diǎn)O,求:∠O與∠BAC的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+k=0方程有兩實(shí)根x1和x2
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)x1和x2是一個(gè)矩形兩鄰邊的長且矩形的對角線長為
5
,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(2a,2-3a)是第二象限內(nèi)的一個(gè)點(diǎn),且P到兩坐標(biāo)軸的距離之和為4,則這個(gè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 

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