【題目】如圖,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于點D,PE⊥OB于點E.如果點M是OP的中點,則DM的長是(
A.2
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°, ∴∠AOP=∠COP=30°,
∵CP∥OA,
∴∠AOP=∠CPO,
∴∠COP=∠CPO,
∴OC=CP=2,
∵∠PCE=∠AOB=60°,PE⊥OB,
∴∠CPE=30°,
∴CE= CP=1,
∴PE= =
∴OP=2PE=2 ,
∵PD⊥OA,點M是OP的中點,
∴DM= OP=
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用角平分線的性質(zhì)定理和含30度角的直角三角形,掌握定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上;在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點DAB的中點.若點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD△CQP是否全等,請說明理由;

(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD△CQP全等?

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【題目】計算:a5÷(﹣a3_____

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x經(jīng)過原點O,且與直線y=x﹣2交于B,C兩點.

(1)求拋物線的頂點A的坐標及點B,C的坐標;

(2)求證:∠ABC=90°;

(3)在直線BC上方的拋物線上是否存在點P,使△PBC的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

(4)若點N為x軸上的一個動點,過點N作MN⊥x軸與拋物線交于點M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算(﹣a32的結(jié)果是(
A.﹣a5
B.a5
C.a6
D.﹣a6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線ab、c中,ab, bc,則直線a與直線c的關(guān)系是( )

A. 相交B. 平行C. 垂直D. 不確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是數(shù)學中的平移的是 ( )

A. 樹葉從樹上落下B. 電梯從底樓升到頂樓

C. 騎自行車時輪胎的滾動D. 衛(wèi)星繞地球運動

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校禮堂前4排共有(6a+3b+10個座位,第1排有a個座位,第2排座位數(shù)比第3排座數(shù)的5個,第3排座位數(shù)比第1排座位的2倍多6個.

1)求第3排的座位數(shù)(用含ab的式子表示):

2)求第4排的座位數(shù)(用含a,b的式子表示):

3)若前4排共有82個座位,求第3排比第2排多多少個座位.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象相交于、兩點,從點和點分別引平行于軸的直線與軸分別交于兩點,點為線段上的動點,過點且平行于軸的直線與拋物線和直線分別交于,

(1)求一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式,并求出點的坐標.

(2)當SR=2RP時,計算線段SR的長.

(3)若線段BD上有一動點Q且其縱坐標為t+3,問是否存在t的值,使.若存在,求的值;若不存在,說明理由.

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