【題目】如圖所示,某數(shù)學活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30°,朝大樹方向下坡走6米到達坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°,若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11, ≈1.73)
【答案】解:如圖,過點D作DG⊥BC于G,DH⊥CE于H,
則四邊形DHCG為矩形.
故DG=CH,CG=DH,DG∥HC,
∴∠DAH=∠FAE=30°,
在直角三角形AHD中,
∵∠DAH=30°,AD=6,
∴DH=3,AH=3 ,
∴CG=3,
設(shè)BC為x,
在直角三角形ABC中,AC= = ,
∴DG=3 + ,BG=x﹣3,
在直角三角形BDG中,∵BG=DGtan30°,
∴x﹣3=(3 + )
解得:x≈13,
∴大樹的高度為:13米.
【解析】根據(jù)解直角三角形中的實際應(yīng)用,通過做輔助線,得到四邊形DHCG為矩形,在直角三角形AHD中,由∠DAH=30°,AD=6,得到DH=3,AH=3 ,求出CG=3,在直角三角形ABC中,根據(jù)解直角三角形得到AC= ,得到DG=3 + ,BG=x﹣3,在直角三角形BDG中,由BG=DGtan30°,求出x的值即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解關(guān)于仰角俯角問題的相關(guān)知識,掌握仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于O,EF過點O與AD,BC分別相交于E,F(xiàn),若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四邊形EFCD的周長為( )
A.16
B.14
C.12
D.10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,A,B分別在射線OA,ON上,且∠MON為鈍角,現(xiàn)以線段OA,OB為斜邊向∠MON的外側(cè)作等腰直角三角形,分別是△OAP,△OBQ,點C,D,E分別是OA,OB,AB的中點.
(1)求證:△PCE≌△EDQ;
(2)延長PC,QD交于點R.如圖2,若∠MON=150°,求證:△ABR為等邊三角形;
(3)如圖3,若△ARB∽△PEQ,求∠MON大小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2 400 m,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4 min,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(m)與甲出發(fā)的時間t(min)之間的關(guān)系如圖所示,以下結(jié)論:①甲步行的速度為60 m/min;②乙走完全程用了32 min;③乙用16 min追上甲;④乙到達終點時,甲離終點還有300 m,其中正確的結(jié)論有______(填序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,∠1=60°,∠7=20°
(1)試說明AC⊥BD
(2)求∠3及∠5的度數(shù)
(3)求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,BE=CE,MN=1,線段MN的兩端點在CD、AD上滑動,當DM為( )時,△ABE與以D、M、N為頂點的三角形相似.
A.
B.
C. 或
D. 或
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】AB為⊙O的直徑,點C、D在⊙O上.若∠ABD=42°,則∠BCD的度數(shù)是( )
A.122°
B.128°
C.132°
D.138°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE是△ABC邊AB的垂直平分線,分別交AB、BC于D、E。AE平分∠BAC. 設(shè)∠B = x(單位:度),∠C = y(單位:度).
(1)求y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)請討論當△ABC為等腰三角形時,∠B為多少度?
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