已知⊙O的直徑AB＝10cm，弦CD＝8cm，AB⊥CD，那么圓心O到CD的距離是（ ）

（A）1cm （B）2cm （C）3cm （D）4cm

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意畫出圖形，先根據(jù)垂徑定理由⊙O的直徑AB=10cm，弦CD=8cm，AB⊥CD，求出CE=CD=×8=4cm的長，連接OC，再根據(jù)勾股定理即可求出OE的長OE==3cm．

故選C．

考點：垂徑定理，勾股定理

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，求 的值。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

點A(—3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標是（ ）

A.(3,—4) B.(—3,—4) C.(3,4) D.(—4,—3)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，直角梯形ABCD中，AD//BC，AB⊥BC，AD=3，BC=5，將腰DC繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至DE，連接AE，則△ADE的面積是_________

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是等腰直角三角形，是斜邊，將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后，能與重合，如果，那么的長等于（ ）

（A） （B） （C） （D）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期綜合測試一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，點H是BC的中點，作射線AH，在線段AH及其延長線上分別取點E，F(xiàn)，使EH=FH，連接BE，CF．

（1）求證：△BEH≌△CFH．

（2）當(dāng)BH與EH滿足什么關(guān)系時，四邊形BFCE是矩形？

請說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級上學(xué)期綜合測試一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開，再把△ABC沿著AD方向平移，得到△，當(dāng)兩個三角形重疊的面積為32時，它移動的距離等于 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（每題4分，本題滿分12分）（1）先化簡，再求值

5（3a2b－ab2）－4（－ab2＋3a2b），其中a＝－1，b＝2．

（2）某同學(xué)在計算多項式M加上x2－3x＋7時，因誤認為是加上x2＋3x＋7，結(jié)果得到答案是15x2＋2x－4．試問：（1）M是怎樣的整式？（2）這個問題的正確結(jié)果應(yīng)是多少？

（3）“囧”（jiong）是近時期網(wǎng)絡(luò)流行語，像一個人臉郁悶的神情．如圖所示，一張邊長為20的正方形的紙片，剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案（陰影部分）．設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y，剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y．

①用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”的面積；

②當(dāng)x=4，y=時，求此時“囧”的面積

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知三條不同的直線a，b，c在同一平面內(nèi)，下列四個命題：
①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c;    ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c;
③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c; �、苋绻鸼⊥a，c⊥a，那么b∥c．其中真命題的是（     ）

A．①②④B．②④C．②③④D．②③

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同步練習(xí)冊答案